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一、英语专业四级统测简述英语专业四级统测 (TEM4 )是按照英语专业教学大纲和四级考试大纲实施的。世纪之交 ,两个大纲都进行了修订。TEM4的工作日臻完善。1.TEM4的目的与性质、形式和内容TEM4的目的是 :检查教学大纲执行情况 ,考查学生的综合能力和单项技能 ,评估教学质量 ,推动校际交流学习。教学大纲指出 ,学生在校学习期间 ,每学期为一级 ,共八级。教学大纲给每一级学生应具有的语言基础知识和语言运用基本技能制定了明确的标准 ,测试的一个重要目的就是检查学生是否达到既定的标准 ,所以TEM4属于尺度参照性标准化考试… 相似文献
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正确地审视自己的能力。中国的特殊现状造就了一大批年轻的高管,机会够好,但能力未必能够胜任,此时从黄金期跌落下来未必是坏事情,头脑清醒之后,再搏也不迟。学会用适当的方式化解焦虑,多跟同样处在职业黄金期的朋友交流,多跟业界。周边的智慧人士接触,获得心灵的支撑。 相似文献
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试谈沙译《水浒传》中英雄绰号的英译 总被引:3,自引:0,他引:3
徐学平 《湛江师范学院学报》2001,22(5):96-99
本以沙博理的英译《水浒传》为例,从跨化交际的角度研究《水浒传》英雄绰号的翻译。作分析了英雄绰号所具有的强烈的艺术感染力和深厚的民族渊源,讨论了化的民族性与翻译的关系,提出翻译水浒英雄绰号时,译既要准确理解、足额转换信息内容,又要着力突出其民族化特色。 相似文献
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空间指示语多维视角研究述评 总被引:1,自引:0,他引:1
语言哲学家侧重分析了空间指示语的意义特征。语用学和话语分析领域的研究者讨论了空间指示语的用法、语篇功能、语法化以及影响空间指示语选择的因素。传统语言学领域开展了空间指示语的起源、句法特征和英汉对比等方面的研究。在认知心理学领域,研究者努力从注意、可及性等方面去揭示人们使用和理解空间指示语时的心理状态。过去的研究还存在局限,人们期待着更多解释性和实证性的研究成果。 相似文献
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徐学平 《湛江师范学院学报》1999,(1)
摘要是对原文的重要信息内容的简要陈述。在外语教学中,摘要写作是一项重要的、培养学生阅读和写作能力的综合训练。本文把语用学的研究成果应用于教学,指出有效的摘要写作方法是以信息原则为指导,以常规关系为契机,以删除、概括和整合等为具体实施办法。 相似文献