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成方哲 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,(5):78-79
本文从第二课堂是大学生提高综合素质的实践基地;校报是校园内最具优势的第二课堂;加强校报建设,充分发挥校报的第二课堂作用等方面进行了系统的论述. 相似文献
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