论语言的"元冗复"问题

根据索绪尔的"社会符号元理论",语言符号的组成部分--能指和所指之间是一种"元冗复"关系.韩礼德的语言层次结构理论是索绪尔的"元冗复"思想的继承和发展.     

谈汉语动作方向的英译

准确把握动词的意义是汉译英过程中的关键，而动作的方向则是动词意义的一个重要方面。汉语动作方向在英译中的体现，仅靠被动语态来实现是不够的，而要通过灵活多样的英语句式来实现。     

英语写作语句衔接分析

本文对来自三个年段的 60篇相同题目的议论文进行了语句衔接分析。分析结果表明 ,我国学生在英语写作中存在着较严重的语句间的衔接问题。这些问题严重影响了思想内容的连贯表达。对此 ,作者对解决英语写作中的衔接问题提出了相应的对策     

专业建设在教学型大学战略管理中的地位探析

教学型大学的办学宗旨和培养目标决定了教学型大学必须重视专业建设，专业建设是教学型院校快速发展的根本。文章对专业建设的实质和专业建设的内容进行了阐述。     

探索"四学一体"的大学英语教学模式

随着我国经济改革的迅猛发展,社会对人才需求的要求越来越高,特别是要求具有较高水准的听说能力,这就要求我们从教学内容到教学方法,从培养目标到培养过程,都需要进行改革.     

英语主位分析中的两点新议

主位是系统功能语法中表示语篇纯理功能的一个重要概念,在语篇中起着重要的穿针引线作用.本文依据主位分析理论,重点讨论两种小句的主位分析方法,即there be 存在过程小句和含有非连续性后置成分的小句.在分析、比较诸多学者观点的基础之上提出了作者自己的看法:there be 小句中there be 充当主位成分;在含有非连续性后置成分的小句中,做主语的代词和后置成分一起做非连续性主位.     

专业建设的战略管理

民办高校的办学宗旨和培养目标决定了这类学校必须重视专业建设,以适应健康发展的需要。笔者提出,专业建设是民办院校的快速发展的牢固根据地,抓住了专业建设就占领了经济市场的制高点。为此,笔者进一步分析了专业建设的实质和专业建设的内容。