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中职教师要抓住学生特点,在传授知识和培养技能的同时,培养学生的学习能力、竞争意识和团队精神,打造高效课堂,就必须在中职课堂教学中采用互动教学模式,注重课堂六环节改革。 相似文献
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戴立权 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2001,26(2):92-93
应用文语言要求处理好精确与模糊、平实与可读、简练与缜密、得体与通用的辩证关系。其语言特色主要表现在客观纪实性、直接性、精练性和严密性等方面。研究应用文语言特色 ,对进一步研究应用写作规律 ,指导人们写好应用文具有明显的现实意义 相似文献
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