为居民办事要过“三关”

在上海市虹口区,许多居委会干部都一度非常苦恼、困惑,为什么常常好心为居民办好事,却得不到理解,甚至被认为是有什么私利可图,有时社区居委会干部觉得自己“里外不是人”。虹口区民政局经过调研后发现,“好事没好报”的现象,事出有因。居委会的决策居民不知道,居民不清楚你要干什么,怎么干,干得怎么样?时间长了,居委会与居民之间的“结”就越来越大。经过讨论以后,虹口区民政局决定在所辖的10个街道、镇的250个居委会试行一下“三会”制度。“三会”制度包括听证会、协调会、评议会,在上海已有部分地区进行过实践。“听证会”是让政府知道…     

充分发挥教育技术的作用全面提高语文教学课堂效益

现代教育技术的广泛运用已是开展教学一种趋势和潮流.它的运用能使学生的主体地位得以真正确立,更使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现,极大地激发学生的学习动机,培养学生的创新精神和实践能力.运用现代教育技术提高语文备课质量,增强语文教育的美感.增加语文课堂的容量,丰富学生的知识积累,拓展学生的语文视野.当然,现代教育技术的运用更要讲究科学,以防产生负面影响,阻碍新课程的实施.     

资本项目流入经济增长效应研究

以贸易开放吸收能力为视角，通过理论模型推导了基于贸易吸收能力的资本项目流入经济增长效应，并利用东、中、西部1990～2009年数据进行的实证分析结果表明：基于贸易开放吸收能力的资本项目流入经济增长效应影响呈现出较明显的区域性差异，在东部地区，资本项目流入对经济增长的贡献已由从弥补其经济发展资金短缺的阶段逐渐跨越到了通过技术溢出来促进经济增长的阶段，而在中、西部地区，贸易开放度还没有能够为资本项目流入经济增长效应的发挥提供健全的贸易环境。     

语文教师应具备的“善”

学好语文,不仅仅是为了提高学生的语文素养,更是提高学生整体素养的需要。语文教师应具备这样几个"善":"形善",衣着得体而端庄,具有语文教师的"范";"心善",有渊博的语文素养,高超的课堂教学艺术,独特的人格魅力;"言善",善于用文学的语言解读文本,用高超的语言艺术驾驭课堂;"行善",有"好读书"之"行",有"好口才"之"行",有"善写"之"行"。只有用幸福才能塑造幸福,用美好才能塑造美好。只有我们的语文老师各方面都美好了,才有可能塑造学生的美好。     

广中路社区服务中心的运营秘密

上海市虹口区广中路街道依托社区服务中心这个平台，实现了社区服务的“全方位、全过程、全覆盖”。社区服务中心到处都有，但真正把服务落到实处，实现“全方位、全过程、全覆盖”的，并不多见。广中路街道做到了这一点。他们有什么样的秘诀呢？     

两口莲花缸的主人

上小学一年级时，家人居住理想是从一楼搬到二楼，免得整日抱怨潮湿的地板和横冲直闯的老鼠。靠着父母努力工作，我二年级时，全家成功地上了一层楼。     

构建学校文化全面实施素质教育

学校文化既是成员所认同和遵循的价值观、精神、行为准则及其规章制度、行为方式、物质设施等的一种整合和结晶,其本质意义在于影响和制约学校内人的发展,其最高价值在于促进学校内人的发展.那么这种共同的价值观、精神、行为准则等就应该以全面实施素质教育为核心.素质教育的核心是促进人的全面发展,是以人为本的真正体现.学校文化的要义在于以人为本和形成特色,构建学校文化需要校长起到榜样作用,需要制度建设作为保障,需要用实践去诠释.     

语文教师应具备的“善”

学好语文,不仅仅是为了提高学生的语文素养,更是提高学生整体素养的需要。语文教师应具备这样几个“善”：“形善”,衣着得体而端庄,具有语文教师的“范”;“心善”,有渊博的语文素养,高超的课堂教学艺术,独特的人格魅力;“言善”,善于用文学的语言解读文本,用高超的语言艺术驾驭课堂;“行善”,有“好读书”之“行”,有“好口才”之“行”,有“善写”之“行”。只有用幸福才能塑造幸福,用美好才能塑造美好。只有我们的语文老师各方面都美好了,才有可能塑造学生的美好。     

“草根”组织营造社区和谐

每周三上午,上海市虹口区四川北街道永丰居委会小小的活动室里总会聚集着众多赶来参加活动的老人。整齐划一的歌声让人们很难想象这支队伍的平均年龄已超过80岁。四川北街道拥有深厚的历史文化底蕴,这里是以鲁迅为代表的中国共产党领导下的左翼文化的发祥地。20世纪20～40年代,鲁迅、郭沫若、丁玲、茅盾、叶圣陶、柔石等一批文学巨匠都在这里工作生活过。在街道所辖的各个社区里,云集着一大批文化水准高、又极富热情的文化志愿者。他们自发建立了许多基础好、力量强、优势兼备的群众文艺实体。目前,街道、社区两级登记在案的文艺团队达60多…