教育创新与安全工程专业人才培养模式研究

本文根据我国高等教育专业调整、发展及人才培养中存在的问题 ,阐述了在新的历史时期进行教育创新的必要性和紧迫性 ,尤其是结合目前我国安全工程专业教育的发展历程及社会对安全工程专业人才的需求情况 ,探讨了安全工程专业人才的培养模式 ,提出了实施教育创新的思路和途径     

模糊数学在校园安全评价中的应用研究

在问卷调查的基础上,建立了校园安全等级划分与评价指标系统,确定了安全环境、安全教育、安全管理和事故管理4个一级指标以及校外交通、校外饮食、校外治安等17个二级指标,并运用模糊数学确定了各个量化指标的权重,建立了模糊综合评价量化模型。同时,结合某学校的现实情况进行等级划分及评价计算,对量化指标的可行性及合理性进行了验证,研究结果对加强校园安全管理、提升校园安全水平具有参考价值和指导作用。     

应用AHP法确定通风系统方案优化指标的权重

应用层次分析法（AHP），对所建立的平顶山煤业集团六矿（平六矿）通风系统方案优化指标体系中，各指标的重要性权值进行了计算确定，最终获得了切合实际的指标权重结果，从而为进一步的方案优化奠定了可靠基础，且为指标权重的确定提供了一种科学方法。