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皮亚杰将生物学观点引入心理学领域,其认知发展理论体系中的一个核心概念是图式(也译为"格局").在他看来,认知发展是受同化、顺化(也译为"顺应")、平衡三个基本过程影响的.皮亚杰的认知发展理论对于概念词汇化的机制的解释意义重大. 相似文献
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该文基于“专创融合”理念和科研成果规划,设计了生物医学大综合实验教学内容,通过生物信息学检索分析单链抗体编码基因,利用基因工程操作构建单链抗体-碱性磷酸酶融合蛋白的原核表达载体并导入大肠杆菌,大量发酵生产后用于开发快速免疫学检测方法。大综合实验将不同专业课程的知识串联,构建良好的系统性专业知识体系,形成了特色鲜明,具有前沿性、综合性的实验教学体系,从而提升了学生发现、提出和解决科学问题的综合能力,对于提高本科生和研究生的培养质量具有重要作用。 相似文献
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曾柱 《南华大学学报(社会科学版)》2006,7(1):84-86
文章运用现代逻辑中的“可能世界”理论来分析言语交际中的“反逻辑”修辞现象。从而得出“反逻辑”修辞仅仅是辞面或者形式上的反逻辑,而非真正意义上的违反逻辑。 相似文献
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