论消费者的物价心理压力

消费者的物价心理压力,指的是在经济领域中,由于物价上涨造成消费者对物价认识上的挫折及其情绪的波动。它对于深化价格改革和整个经济体制改革是不利的,因而有的文章提出必须提高消费者在价格改革中对物价上涨的心理承受能力。所谓消费者的物价心理承受力,指的是消费者在价格改革中关于物价上涨在心理上的认可程度。消费者的物价心理压力与心理承受力是不同的两个概念,它们是相互对立而又统一的物价心理的两个方面,而且在数量上成反比关系。物价心理压力越小,物价心理承受力越大,反之亦然。如仅强调提高消     

试论商业心理学的对象与作用

心理学是研究心理学现象及其规律的科学。人们研究它,是为了发现心理现象的规律,从而利用它的规律为实践服务,为所期望的实践效果创造条件。心理学于1879年从哲学里分离出来后,它已成为现代科学园林中一棵惹人注目的、充满生机的树了。普通心理     

论我国现代商业企业领导者的心理素质

商业企业指的是专门从事商品交换与商业劳务活动的独立经济组织。人们通常所说的商业企业,主要指商业企业的经营机构,本文所述商业企业的领导者,也主要指商业企业经营机构的主要负责人,即书记和经理。我国现代商业企业领导者的心理素质应具有社会主义的德和才。社会主义商业企业虽然实现着广大职工的民主管理,但是还要通过领导者的德与才去集中统一指挥、调控一切经营管理活动,才可能完好地实现企业的预定目标。尽人皆知,领导者的心理素质对于企业的经营管理质量、效率和效果,将起到较大的作用。实践表明,没有德才兼备的领导者,要想提高企业的管理水平,提高经济效益,促进有计划商品经济的发展,那是绝对不可能的,因为     

大众心理刍议

大众心理是影响群众面较广的具有趋同性的社会心理现象。大众心理代表着社会上广大群众对客观现实的认识或想法,广泛地存在于他们的经济生活、政治生活以及文化生活领域中,因而它有助于国家和地方的权力机构,企事业的领导和管理者,作为进行经济、政治、文化、教育等方面决策的主要根据之一,即通常所说的在充分了解民情的基础上进行决策。     

寓思想政治教育于课堂教学

在我国社会主义初级阶段,我们的根本任务是以经济建设为中心,大力发展社会生产力。为了圆满完成这一历史任务,就必须有序进行社会主义物质文明建设,同时还要狠抓精神文明建设,提高全民族的心理素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,学校是集中培养“四有”新人的地方,它不仅要注重智育、体育、美育,“而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向”。(江泽民:《在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话》) 课堂教学是对学生进行思想政治教育的基本形式。江汉大学是以培养武汉地区急需的