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朱敦名 《江汉大学学报(人文科学版)》1996,(6)
计算机函授教育探讨江苏教育学院朱敦名１办学模式的探讨计算机函授在历年的函授教育中是最困难的一门学科，也从未有人总结过计算机函授教学的经验．最近几年，计算机技术迅速发展，计算机的应用普遍深入，各行各业对计算机人才的需求越来越迫切，按照常规办学模式已难以... 相似文献
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朱敦名 《江苏教育学院学报》2002,(3):39-40
远程教育经国家教育部批准，全国已有三十八所高校作为试点单位开展这一工作，但作为继续教育任务最重的教育学院更应大力发展，为此，本文就教育学院开展多媒体网络远程教育的必要性和可行性作一论述． 相似文献
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朱敦名 《江苏教育学院学报》1996,(3)
教学网络设计朱敦名计算机辅助教学在全国普遍展开，有条件的中小学也已购进一定数量的微机，为促进教育改革的深入，实现在教学中使用现代化的教学设施，一改传统的教学模式，设计和实施教学网络很有必要。特别是江苏教育学院是一所省属成人高校，担负着全省中小学在职教... 相似文献
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教育学院的主要任务是在职教师的继续教育。本文认为 ,针对在职教师很难抽出时间参加继续教育培训的实际 ,开展多媒体网络远程教学既是省级教院的办学方向 ,也是中小学教师参加继续教育的最好方法 相似文献
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