试论中西文化中颜色词语的象征意义

汉英语言中表示各种不同颜色或色彩的词语都很丰富.我们不仅要注意观察它们本身的基本意义,更要留心它们含义深广的象征意义,因为它们的象征意义在不同民族语言中往往有不同的特点,有些特点甚至构成了人们对经过引伸、转义以后颜色的崇尚和禁忌.这种不同文化之间颜色象征意义的差异是由于各自民族的文化历史背景、审美心理的不同而产生的,是在社会的发展、历史的沉淀中约定俗成的,是一种永久性的文化现象.本文试图从中西文化对比的角度,去分析、探究各民族文化发展对颜色词的象征意义的影响.     

以变求新——浅谈中学语文教学中的政治思想教育方略

新的中学语文课程标准,尽管为了突出语文的学科特点而淡化它的思想政治教育提法,但由于文章总要表达作者一定的思想观点态度,文以载道,文道统一,这使得语文教学与思想政治教育的关系始终像水与波一样难以分舍,语文课不管怎么教你都必须将其中的思想政治教育的因素处理好,     

生命的奴役与回归——从《野性的呼唤》看杰克·伦敦的生命哲学

《野性的呼唤》是美国著名的小说家杰克·伦敦最著名的动物小说之一,它以其所包含的深刻的哲学思想、复杂的主题、生动活泼的语言、扣人心弦的情节和自然清新的艺术风格,而引起众多读者和评论家的注意。本文主要从生命哲学的角度分析作品的思想主题,进而得出作者希望摆脱社会的桎梏,让生命返璞归真的美好愿望,号召大家响应作者对生命意识的呼唤。