漯河市纪委深入开展家庭助廉工作

几年来,漯河市纪委把家庭助廉教育纳入党委党风廉政教育总体规划,指导市妇联按照党风廉政建设责任目标分工意见,下发了《漯河市妇联关于开展家庭助廉教育工作的实施意见》,成立了家庭助廉教育工作领导小组,建立了家庭助廉联席会议制度,联合宣传、教育、文化、司法等相关部门参与其中,保证家庭助廉教育思想发动、教育措施、督促指导、经费保障四到位.     

中国证券市场“效率悖论”求解——兼论MM定理和中国股市总市值的修正

基于一个国企改制模型 ,本文探讨了“同股不同权”的改制思路影响一、二级市场流通股价的内在机理;采用全新的不可能四边形研究了这一核心的制度安排在效率兼顾上的两难处境 ,同时也就很好地回答了“效率悖论”。在揭示了“同股不同权”的三层含义以及彼此之间的联系之后 ,本文对“投资者悖论”作了阐释 ,并对“管理层悖论”和政府主导的制度变迁路径作了合理的分析。本文还重新表述了适合我国实际的MM定理;最后指出了我国股市总市值方法论上的缺陷和修正办法 ,并根据修正后的结果客观地评价了我国股市发展规模情况。     

中印关系发展中的障碍

中印关系应是中国外交的支点之一 ,但印度在中国外交框架体系中的实际地位与应然地位相去甚远。中印关系存在着诸多障碍 ,包括地理环境、边境冲突、西藏问题、印度内政、印度安全战略、印度核问题、中印经贸科技交往、中巴关系、印美关系、印度与其他西方国家的关系等十个方面。产生这些障碍的深层次原因不外乎四点 :自然条件 ,历史原因 ,国家战略和国际环境。中印关系障碍之消除是个长期过程。     

劳动·社会关系·人的本质--对马克思关于"人的本质"的解读

在马克思的论著中,有两个最著名的关于人的本质的论述"自由自觉的活动"、"和一切社会关系的总和"."自由自觉的活动"就是合目的性合规律性的活动,即劳动或实践,这是马克思从价值层面对人的本质所作的考察,是人的最高本质."社会关系的总和"是自由自觉的活动即劳动的具体的现实的展开形式,它是人的历史或现实本质.在人的本质问题上,劳动是内涵,社会关系是外延.人的本质是"自由自觉的活动"和"社会关系的总和"的统一.     

十四年固定资产增加2222倍的奥秘──萧山航民实业公司调查纪实

十四年固定资产增加２２２２倍的奥秘──萧山航民实业公司调查纪实李庆峰，王雄杰解放前，钱塘江畔航坞山下有一个名不见经传的小村庄，村里有句流传已久的话：“三只半米淘箩，三十六根讨饭棒”。解放后到１９７９年，扔掉了讨饭棒的村民还是一副穷样：“困难户多，超支...     

略论高校专业教师的育人素质

高校专业教师育人有其自身的特点,主要体现在育人主体的权威性、育人过程的潜透性和育人方式的亲和性。正是由于这些特点,决定了专业教师做好教书育人工作的素质要求：首先要树立自觉的育人意识;其次要懂得伦理学、教育学和心理学等与育人密切相关的各种知识;再次要有设计、组织、控制育人情境,以创造良好育人氛围的能力;最后,专业教师要不断完善自身的人格。     

从我国证券市场两次制度变迁看非正式约束的影响

新制度学派认为 ,正式制度安排只有在社会认可 ,即与非正式约束相容的情况下 ,才能发挥作用。文章从非正式约束和个人理性的视角 ,以博弈论作为分析工具 ,应用制度变迁相关理论 ,比较了中国证券市场所经历的两次制度变迁——国企股份制改造和国有股减持 ,探讨了两次制度安排的成功和失败之处     

高校精神:对大学生价值观整合的影响

价值观教育的实质是大学生价值取向与社会价值导向的整合问题。在大学生价值观整合过程中，以高校组成人员的群体价值取向为精神内核的高校精神，无疑具有不可忽视的作用。一、关于价值观整合的界定一般认为，“价值观念指的是实际存在和可能存在的主客体之间的价值关系，主体的价值创造活动及其结果的性质和意义在人的意识中的反映，以及由此而形成的比较确定的心理行为取向或心理行为定势。”①即主体对于客体价值的选择性倾向。在价值观的三要素：价值目标、价值评价和价值取向中，“取向”被视作价值观念的直接表现而被置于最明显的位置…