在语文教学中培养学生审美情趣

作为语文教师,应当充分运用教育资源中各种技术手段,让学生在教学中动用多种感官培养自己的审美情趣,在阅读中感知文学作品的形象美、绘画美、音乐美、人性美.     

属性名词的鉴定框架研究

属性名词是指称事物或现象属性概念的名词,可采用鉴定框架进行鉴定。属性名词的鉴定框架共有五个,一个是总框架,其余四个为分框架。每个鉴定框架均由句法格式和特定成分的语义特征限制两部分构成。能同时进入总框架和某一分框架的名词就是属性名词。     

在语文教学中培养学生审美情趣

作为语文教师,应当充分运用教育资源中各种技术手段,让学生在教学中动用多种感官培养自己的审美情趣,在阅读中感知文学作品的形象美、绘画美、音乐美、人性美。     

新形势下河北联合大学理论力学教学改革若干问题

理论力学是理工科专业的重要技术基础课程,在本科教育中占据着重要的地位。我校向综合型大学的转变对理论力学教学提出了更高的要求。依据新形势下的教学要求,分析目前我校理论力学教学中存在的问题,并提出相应的教学改革措施。