排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
李茂康 《西华师范大学学报(自然科学版)》2006,8(5):3-6
《释名》中有的词,《汉语大词典》虽予以收录,但未释该书用例之义。现试举数例,略作考释。 相似文献
4.
章太炎(1869—1936),浙江余杭人,近代著名的民主革命家,对中国近代哲学、文学、历史学、语言文字学等均有较大贡献。他早年受学于俞樾,继承了戴震、王念孙等小学家的治学传统。在语言文字学方面。其主要著述有《文始》、《新方言》、《小学答问》及《国故论衡》(上卷)等。 相似文献
5.
李茂康 《贵州大学学报(社会科学版)》2002,20(3):52-58
段玉裁的《说文解字注》 ,在引用、论及《释名》时 ,对该书进行了多处校释 :以明刻吴王官本为底本校正其文字 ;对《释名》的解说结合《说文》予以阐释或评述。段氏的校释虽时有疏失 ,但精当之处甚多 ,为我们留下了一份研究《释名》的宝贵资料 相似文献
6.
7.
论音义来源与意义来源 总被引:2,自引:0,他引:2
李茂康 《西南大学学报(社会科学版)》1999,(1)
词的音义来源与字的意义来源并不等同。前者亦称语源,就具体的词而言,指该词音和义最初结合的缘由;后者指一个字意义产生的根源,字形和字音都可能是其意义来源。前人的有关研究因时代局限,时有笼统、粗疏之处。我们今天进行汉语语源研究,应弄清上述二者的确切含义及它们之间的关系、区别 相似文献
8.
据调查,南充市服装、丝绸、纺织、机械、食品、制鞋等行业近年来程度不同地出现了用工紧缺的问题,特别是熟练工、技术工更缺。其主要表现在: 相似文献
9.
辞书编纂对声训材料的引用 总被引:1,自引:0,他引:1
李茂康 《西南大学学报(社会科学版)》2000,26(3)
声训是一种训诂方法,既可推求语源,又可解释字、词意义。在编纂以释义为宗旨的辞书时,引用声训材料应弄清其类型、来源。训释字、词意义的声训以及推源兼释义的声训可直接引用;纯粹推求语源的声训不宜引用。 相似文献
10.
试论《释名》中不合理的声训 总被引:3,自引:0,他引:3
对《释名》中不合理的声训概括为十类,以具体例证进行剖析、阐述,从而既客观展示《释名》这类声训的实貌,又可为正确认识、评价《释名》声训提供可资参考的途径 相似文献