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示范性数控技术专业建设探索与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
总结了过去几年来数控技术专业的办学经验和办学成果,找到存在的不足,并对今后的专业建设和教学改革提出了工作设想和未来展望。  相似文献   
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