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杜革非 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2001,3(2):51-53
在外语教学活动中,文化内容的导入可以从文化对词语和话语的影响方面导入,同时还应从核心文化即思维方式和价值观方面导入。 相似文献
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本文论述了后现代主义对教育管理的影响,首先是教育管理组织观的转变,其次是教育管理过程观的转变,最后是校本管理与群体决策的影响。尽管后现代教育管理理论尚处于起步阶段,但是,近年来的教育管理实践领域所发生的一些重大变革都无不受到后现代主义的影响。 相似文献
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