学科交叉、会聚与高校科技创新能力建设

随着科学前沿的不断突破,重大的原创性科技成果大多产生在学科交叉、会聚的过程中。学科交叉、会聚的跨学科研究已成为我国高校提升科技创新能力的重要手段。但是,目前我国高校开展学科交叉研究还存在制度和环境等制约因素。要化解这些制约因素,需要高校不断营造有利于科技创新的环境,改革大学基层学术组织机构,完善学术评价体系,汇聚创新人才和加强科技创新平台建设。     

浅析军民结合科技创新体系的构建

军民结合科技创新体系是国家创新体系的有机组成部分,其构建应发挥各要素的协同作用,完善政府的引导和制度建设。强化企业在创新活动中的主体地位,提升高校和科研院所的技术支撑能力、发挥中介机构的桥梁和纽带作用,促进国防军工生产与市场经济的紧密结合,推动科技要素在军民之间双向转移,实现军用科技与民用科技的融合式发展。     

高校大学生创新能力的培养

随着社会的发展,高校对学生创新能力的培养越来越重要,文章对创新能力培养的重要性进行了论述,并从社会发展的需要出发,对高校学生创新能力培养的基本途径进行了探索.     

对大学生社会实践课程体系建设的思考

社会实践是高校教育教学的重要环节,是大学生成长成才的重要途径。本文分析了当前大学生社会实践存在的问题及解决的途径,从大学生社会实践课程的目标内容、课程体系、学分设置考核评价等方面对大学生社会实践课程化建设进行了探讨,以期为造就高素质创新型人才提供依据。     

大学技术创新及其系统要素分析

大学技术创新是国家技术创新系统的一个重要组成部分 ,其对科技进步的贡献越来越大。大学技术创新系统在国家创新体系中的作用越来越明显 ,大学技术创新不但促进了新知识的创新、传播和应用 ,而且在推动经济增长和社会进步方面起着积极作用。文章在提出大学技术创新概念的同时深入分析了大学技术创新系统组成要素及其作用。     

规范角色行为,提高高校辅导员素质

本文通过个体所担任的社会角色的分析,重点阐述了高校辅导员这一特殊角色应具备的各种素质。     

试论加强大学毕业班学生的思想道德教育

社会主义建设事业要求大学毕业生具备良好的思想道德品质 ,这也是大学生自身发展的需要。文章论述了对大学毕业班学生加强思想道德、社会公德、职业道德教育的意义 ,并从主旋律教育、实践环节、日常生活等三方面探讨了教育的途径。     

高校青年志愿者活动的发展与地位

本文从志愿者活动的发展谈起，阐述了高校青年志愿者活动在校园精神文明建设中的地位与作用，并就高校青年志愿者活动的进一步规范与发展提出了几点见解     

试论高校学生干部的培养

学生干部的培养是高校人才培养的重要部分。在对学生干部培养过程中 ,要通过教育和帮助 ,使他们增强学生干部角色的意识 ,正确处理好学习与工作的关系 ,增强组织协调能力、创新能力 ;同时 ,通过加强党员发展工作 ,全面提高学生干部的思想政治素质     

创业教育：创新教育的发展方向

一、创新教育的发展现状1.国外创新教育的发展人类系统研究创新教育与创新能力可认为始于19世纪后期。在20世纪前叶,创新能力是作为心理学的重要内容进行研究的。从20世纪70年代起,美国就在一些