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杨堂荣 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2000,24(4):121-124
高校经费使用效益不高,是高校内部管理改革的主要动因;提高高校经费使用效益,是高校内部管理改革的主要目标。另外,应建立效益考核指标体系,用以检验高校内部管理改革的成果。 相似文献
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科学发展观主旨是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。以此为标准来审视我国成人高等教育的发展,需要确立以人为本的价值观、以人为本的科学规模观、以人为本的科学质量观、以人为本的科学结构观和以人为本的科学效益观,并以此探讨建构成人高等教育的发展模式。 相似文献
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