推行职业资格证书制度对高职教学的挑战

职业资格证书制度的推行对高职教学提出了新的挑战.文章试图找准现行高职教学模式的症结所在,分析职业资格证书制度的推行现状,从而确立高职教学改革的方向,改革课程设置、教学方法、考核方法以适应市场对人才的需求.     

庐山云雾茶优化品种研究

在引进优良无性系茶树品种,进行本地适应性优化品种种植实践基础上,笔者对引进的优化品种茶树的移栽成活率、抗性分析、萌芽期、鲜叶产量、主要生化成分以及制茶品质等方面进行了观察和分析。优化品种茶树具有萌芽早、抗寒性较强、名优茶产量较高、氨基酸和儿茶素含量较高等特性,均适宜在本地茶场推广种植。同时,为提高引进良种的本地适应性和适制性,形成良好的示范带动效应,笔者建议,优化品种茶树引进种植要做到茶园建设生态化、茶叶种植科学化、茶叶加工标准化和茶产业开发综合化。     

高职旅游专业教学问题探析——以四川省高职旅游专业教学问题为例

作为一门新兴的专业，高职旅游专业的师资队伍、课程设置、教材体系、质量评估体系等诸多方面存在问题，这些已成为制约高职旅游专业发展的主要障碍。本就当前高职旅游专业的其目标定位、课程设置、教材及实践环节等存在的若干问题进行探讨，以期提高高职旅游专业的教学质量与效益。     

职业院校“工学结合”工作述评

本文在职业院校“工学结合”不同的类型基础上，对“工学结合”可能存在的问题进行了分析和点评，并对完善“工学结合”工作提出了对应的措施。     

庐山云雾茶品质改良的养护管理措施——以庐山海会三石梁茶场为例

庐山云雾茶作为我国十大名茶之一,因茶树长期生长在终年缭绕的庐山云雾之中而得名。笔者以三石梁茶场为例,从土壤管理、水肥管理、鲜叶管理、病虫害防治及加工工艺等五个方面阐述了庐山云雾茶品质改良的养护管理措施。     

乡镇中学历史教师也要转变教学方式

义务教育历史新课程标准,与旧的历史教学大纲相比,它在课程的基本理念,设计思路、课程目标、内容标准及评价等方面都有很大的不同,最突出地体现在教学以教会学生学会学习、学会做事,学会做人为根本目的,为学生迈入社会打下基础.     

如何对待亏损国有工业企业?

随着改革的深化,国有工业企业呈现出“两极分化”的状况:一方面是出现了一批几千万元以至几亿元年利润的活力充沛的国有企业,另方面是一批企业处境困难,利润甚微以至亏损。有的行业出现了从部分企业亏损向全行业亏损发展的趋势。如何看待和解决部分国有工业企业的亏损问题,是当前面临的一大课题。     

关于Web化地理信息系统的研究

GI(SGeographyInformationSystem),即地理信息系统,是一种同时管理地理空间数据和非几何属性数据的信息系统,是目前三大空间科学技术(遥感RS、全球定位系统GPS、GIS,简称3S技术)之一。当前,已经出现了许多新的GIS研究领域,包括智能GIS(与专家系统、神经网络、遗传算法等技术结合在一起)、3S集成以及开放地理信息系统(OPENGIS)等。万维网地理信息系统是Internet技术和地理信息系统结合的产物,它的产生给国民经济带来了深远影响。数字地球以及数据城市的提出,让我们更加重视GIS系统。本课题旨在将地图显示在浏览器上,并可以对地图实现基本的操作。     

五年制高职课程体系初探

本文旨在探讨五年制高职课程体系中的基本问题,诸如目标定位、课程设置、课程结构、培养模式和评价方案等,以期不断完善五年制高职的课程体系.