大学生社会主义核心价值观培育论——机理、过程与路径选择

大学生社会主义核心价值观培育是国家培养创新人才的时代需要,也是高等教育立德树人的重要任务,更是学生成长和发展的基础性保障.但价值观的学与教不同于一般意义上的学与教,大学生社会主义核心价值观培育必须融汇社会主义核心价值观的知识逻辑、教育逻辑与生活逻辑,贯通社会主义核心价值观的符号世界、价值世界和实践世界,构建“精学+泛学”“课内+课外”“校内+校外”的“三结合”的立体化培育路径.     

运动热情与主观幸福感的关系:正向情绪的中介效果

本研究使用二元热情模式探讨运动员的热情、正向情绪与运动员主观幸福感的关系,并检验正向情绪对运动员热情和主观幸福感关系间的中介效果.采用问卷调查法,经受试者同意后,请运动员填写运动热情量表、正向情绪量表和主观幸福感量表.研究结果发现:调和式热情、强迫式热情、正向情绪和主观幸福感之间都呈正相关,二元热情之间也呈高度的正相关;运动员的两种热情都可以正向预测正向情绪和幸福感.由此得到结论:两种热情形式都能让运动员在运动过程中经验到正向情绪,并进一步提升运动员的主观幸福感.     

热烈祝贺文山壮族苗族自治州成立50周年

4月1日，神州鼓舞迎奥运，七乡欢歌庆华诞。云南省文山壮族苗族自治州341万各族人民迎来了建州50周年的喜庆日子。50年来，在党的民族政策光辉照耀下，文山州委、州政府团结带领全州各族人民团结奋斗、艰苦创业，谱写了文山历史发展的壮丽篇章，古老的文山大地发生了翻天覆地的变化。