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杨朝丹 《辽东学院学报(社会科学版)》2011,(5):72-75
在认知语言学的基础上,运用构式语法理论分析了近期网络上大量使用的流行语"被XX"的结构特点。通过转喻映射理论剖析了"被XX"结构的扩展机制及构式意义。 相似文献
2.
应用技术类型本科院校青年英语教师专业发展实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
杨朝丹 《长春工程学院学报(社会科学版)》2015,(2):150-152
通过问卷调查和访谈对辽宁省五所转型中的应用技术类型高校青年英语教师的教学能力和专业发展现状进行研究,分析了目前应用技术类型高校中青年英语教师专业发展过程中存在的主要问题,并从主观和客观两方面因素探讨如何提升应用技术类型高校青年英语教师的教学能力和专业发展水平。 相似文献
3.
吉林省人参加工业发展探析 总被引:2,自引:0,他引:2
人参产业是吉林省的特色产业,而人参加工业是人参产业的重要组成部分。因此通过回顾吉林省人参加工产业的发展历史,目前人参加工业发展特点:加工层次不断深化,新产品开发取得一定发展,人参产品价格与出口数量稳中有升;人参加工龙头企业发展较快,企业规模不断扩大。吉林省人参加工产业存在的主要问题是,管理和服务体系有完善,没有真正形成完整的产业政策体系;传统加工技术落后,科研成果难以转化为生产力;加工业集约化程度低,龙头企业辐射能力不强;产品品牌淡薄,营销策略和方式落伍;行业组织化程度较低,企业标准化建设落后。因此,作者提出了加快人参加工产业健康发展的对策建议:一是建立强势龙头企业,加快人参加工业产业化进程;二是完善产业政策体系,为人参加工业的发展营造良好的外部环境,整合科学技术资源,推动人参加工产业优化升级;三是建立完善的人参加工业协会,提高整个产业发展的自律能力;四是推进人参加工业行业标准化建设,构建统一的营销平台。 相似文献
4.
杨朝丹 《辽东学院学报(社会科学版)》2022,(3):136-140
从学理和实践两个层面探讨在新文科背景下如何通过理念创新推动外语学科课程思政建设。教学实践中要挖掘、整合思政元素,将其系统化后自上而下地融入外语课程教学中,形成一个“课前思政导入”“课中细化分解”“课后拓展巩固”的闭环系统,构建外语教育“大思政”格局,做到知识传授、能力培养和价值引领相统一,实现“教书”与“育人”有效结合。 相似文献
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