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结合兄弟学校及自己的教学实践,从体育目标教学模式研究入手,渗透全程学法指导,确立“以教学目标为中心,以学生为主体,教师为主导,变式练习为主线,反馈矫正为手段,及时评价为保证,能力自主发展为主旨”,建立了以“纲要导学,自主构建”的课堂教学模式.  相似文献   
2.
雨中交通     
下午放学的时候,突然下起了倾盆大雨,交通变得混乱起来。 雨中的人们都走得急匆匆地。汽车都寸步难行,因为驾驶员们都想快点走,互不相让,反而把路给堵了,谁都走不了。要不是有交警指挥,恐怕他们明天也走不了。车里,人们心急如焚,真想丢下车走到目的地。司机个个都在摁喇叭,公路上响起了“喇叭奏鸣曲”。听着这“奏鸣曲”,人们心里更加烦躁了。  相似文献   
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