历史的价值在于真实

星移斗转 ,光阴似箭。在进入 2 1世纪的第 4个年头 ,中国海洋大学满怀豪情地迎来了建校 80周年的盛大节日。这风风雨雨的 80年历史是海洋大学一笔宝贵的精神文化财富。海洋大学的前身是 192 4年创办的私立青岛大学 ,此后历经国立青岛大学、国立山东大学、山东大学、山东海洋学院和青岛海洋大学 ,2 0 0 2年 10月又更名为中国海洋大学。回首历史 ,海洋大学与已积百余年跬步的山东大学有着近 30年的共同期 ,而在这个共同期内 ,一大批文史宿学相继聚集在美丽的青岛海滨 ,“焚膏继晷领风骚” ,铸就了誉满海内外的人文辉煌 ,为山东大学和海洋大学的校史谱写下了光彩灿烂的一章。这一骄人的学术传统不仅为山东大学所继承和发扬光大 ,它也使海大人魂牵梦绕 ,难以忘怀。在海洋大学 80华诞到来之际 ,我们特邀请了山东大学和海洋大学部分专家撰成这一组文章 ,期望通过追寻学校发展渊源、探讨校史研究方法 ,共谋重振人文辉煌发展大计。     

跟随徐通锵先生学习“字本位”——沉痛悼念我最敬仰的中国语言学大师

笔者以纪念的方式追述了徐通锵先生创建汉语字本位理论并使其逐步系统化的全过程,充分肯定了他在中国历史语言学的理论开创与系统建设、在汉语字本位理论和语义语法体系的创建以及在以比较与结合为中心的新方法论的系统创建等方面做出的划时代的伟大贡献,总结了他创建的有丰富内涵的语言研究的新的治学之道。     

论语言测试的评估

对语言测试的成绩进行科学的分析和评估,既可以科学地评估教学质量,又可以检验试题的科学性,因此关于语言测试评估的理论和方法应成为语言教师必须掌握的基本功之一。本文拟就如何评估学生成绩和试题两个方面加以论述。 我们在教学过程中进行的期中、期末和毕业考试属于标准参照性测试(criterion refer-     

简论对比语言学中的几个问题

本文简述了对比语言学(包括英汉对比语言学)的发展历程,重点论述了英汉对比语言学建设中的几个主要问题:名称的确定、对性质认识的深化、自身理论建设、研究模式、研究内容与重点以及研究者知识结构优化的问题。     

新时期的文化价值观念问题

在我国,随着现代化建设的进程,计划经济已逐步转向社会主义市场经济。经济的转轨必然带来文化的转型。文化转型在我国历史上的春秋战国、南北朝、五四运动几个时期都发生过;欧洲历史上的文艺复兴时期是影响最大的文化转型时期。一个民族的文化,其灵魂是这个民族的文化价值观念,所以文化转型最主要的标志是文化价值观念的转变。文化价值观是世界观与人生观中的轴心和灵魂。价值观是“主体对客观事物按其对自身及社会的意义或重要性进行评价和选择的标准。”价值观有主观性、导向性和系统性等特点,它是人的行为的最基本的内部指针,而且是个有结构的系统。在价值观这个系统中,我们认为主要有价值心理、价值认识、价值标准和实现价值的手段等四个层次。价值心理是一种社会心理,包括人的欲望、兴趣和情感等,基本上属于对价值的感性认识。价值认识属于理性认识,主要包含理论、道德,意志等,其中理想居核心地位。因为它能满足人的最高层次的需要,所以具有巨大的吸引力和推动力。     

谈谈翻译科学的学科建设问题

从70年代末至今不足20年,我国的翻译事业有了很大发展。翻译工作的领域扩大了,除文学艺术外,社科、科技、经济、文化、教育、军事和民族语文等方面的译著,从数量到质量都有明显提高;成立学术团体,创办刊物和出版社,开展学术讨论与翻译服务,加强国内外交流等工作出现了崭新的局面;理论研究意识有明显增强,翻译科学的学科建设在各类文体翻译研究、翻译学理论研究和跨学科研究三个层次上都取得了可喜的成绩,开创了一个新的历史时期。