着眼校情、创新思路、提升内涵

在管理学上有“管理到位”的观点,所谓的“到位”就是宏观的规划能在微观上得到切实、有效的落实,实现效益的最大化。晋江实验小学是一所百年老校,在众人景仰的深情目光中,也投来了期待的眼光。尽管我校处于众人高期望的位置,学校在管理上从不好高骛远,而是立足于百年老校的传统优势及学校特殊的地理位置,从学校的实情出发,不断创新,办出老校独有文化的特色。几年来,学校在以下几个方面取得了突出的成绩。一、德育注重可行性、针对性和协调性。学校教育工作德育为首,但在智育为主的大气候下,几乎是一种被动德育,调唱得很高但却很多不具可行…     

闽东海洋经济发展方式转变的必要性与可行性分析

当前的“六新大宁德”建设、“海洋强市”建设、“生态市”建设和闽东海洋资源及社会经济的可持续发展都需要加快闽东海洋经济发展方式的转变,因而加快转变是必要的;同时,与闽东海洋经济发展方式转变相关的政策规章的陆续出台和实施、相关法律法规体系的初步形成、科技条件的基本具备、资金支持的增加和其他相关保障条件的初步具备,都体现出海洋经济发展方式转变的可行性.     

如何充分利用好学生的已有经验

知识是经验的产儿。古人言:“行千里路,读万卷书”,行多少路,就读懂多少书,正如你没有在夏夜时分登临“东方明珠塔”,俯瞰四野,你就很难体会到“万家灯火”的辉煌和壮观;你没有到过漓江,你就很难于感受到“千峰竞秀”的包容性和层次美。知识不能被“打包”,更不能由教师进行“复制”,再“粘贴”到学生的头脑里,而只能由每个学生依据已有的经验主动地加以理解、提升、转化、建构的过程。不同的儿童来自不同的家庭背景,预示着不同的儿童有着不同的文化涵养、生活阅历和经验积累。当学生带着一已的经验水平来到课堂,教师应如何充分地尊重和利用…