开放实验室教学模式及实践

文章阐述了传统实验室的弊端、开放实验室的类型和开放管理模式,探讨了开放实验室的不足及解决办法.     

环境类本科专业环境微生物实验教学改革初探

本科教学评估有利于促进教学改革,有利于完善教学条件,有利于优化教学环节。在素质教育、创新人才培养、迎评等大背景条件下,文章结合环境微生物学实验课的教学特点及教学过程中出现的问题,对该课程的教学内容、教学方法和考核方式做了一些设想和改革,以期提高实验教学质量和学生的综合素质。