教师语言艺术论

语言是人类重要的交际工具。在学校，教师凭借语言（特别是口头语言）传授科学知识，传播文明道德。著名生理学家巴浦洛夫在他的神经学说中，称语言为“信号的信号”。心理学研究表明：不同的语言，会使对方产生不同的心理效果。教师要使自己的教学和教育活动达到预期的目的，就要讲究语言艺术。有人说，“教师应该是语言大师”，这话并不过分。因为语言是完成教学任务的重要工具，教师的语言表达能力，涉及教师的职业修养和基本功，其语言功力如何，直接影响着教学效果。教师语言的范围非常广泛，内容也非常丰富。我们常见这样的教师，他们…     

追求更深沉的艺术境界——张洁小说的审美观照

还是在一九七八年夏天,当张洁领着一个“从森林里来的孩子”走进文苑的时候,我们就认识了她那颗纯真的“童心”。多年来的创作实践,大概我们有理由把她列入王国维所说的“主观之诗人”的行列。张洁的创作情致丰富而自尊,感受细腻而矜持,她对自己所喜爱的“是那样地不顾一切,那样地一往情深”。受这种个性和气韵的驱使,在她的诸多作品之间有一种心灵的、情调的相通意蕴,因而使我们可以和可能于美学的基调上探求其丰富复杂的内在构成。     

简论老舍女性观的时代精神

老舍擅于从伦理意识的角度来展示女性命运,并对女性深层心理进行深入挖掘,由此抨击封建伦理意识对人性的压抑和扭曲,以期唤醒女性"人性"的复归和人的意识的张扬。     

形象的意味:张弦解读

张弦把目光专注地投向女性形象,创造了一个个关于女人的酸甜苦辣的色彩斑斓的世界.她们承受着生活的重负,并不意味着她们对命运的逆来顺受.张弦的作品所呈现的这种高尚乐观的理性向往和它苦涩的艺术基调形成的鲜明反差,生发出意想不到的审美效应,让我们从中捕捉其积极的价值取向.     

阳刚主旋律里的音符──柯岩研究之八

阳刚主旋律里的音符──柯岩研究之八柏文猛新时期，柯岩的创作常常与她的病情同步进展。她的追求，她的磨难，她的成功，她的挫伤……都给我们自下了极其鲜明而生动的印象。但她到底以惊人的毅力，在战胜病魔的鏖战里，在广泛参与社会实践的奋进中，使创作从蓬勃奔向成熟...     

略论老舍小说的创新对当代文学的启示

作为现代文坛上的一位大家,老舍小说有着鲜明的创新精神。其创新品格,对我们当代文学的建设,从理论和实践意义上都显示着诸多方面的启示。     

对高校学生思想政治工作中两种观念的思考

高等学校的思想政治工作最直接和最主要的任务,就是培养和提高大学生的政治素质。因而,对大学生的整个思想教育过程归根结蒂就是社会主义精神文明的道德规范和行为准则“内化”为稳定的个性品质的过程。在改革开放的特定社会历史条件下成长起来的大学生,思想活跃而又混杂。这就要求我们必须努力适应新的时期新的任务新的特点,加强和改进思想政治工作。本文拟就当前在大学生思想政治工作中已逐步形成的两种观念,谈谈自己的认识和体会。     

教育美学二题

“照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。”苏联著名教育家苏霍姆林斯基在表述美育的重要性时,曾这样说过:"美是一种心灵的体操     

柯岩报告文学的美学观

柯岩以她诗人的气质,也把她的诗美带进了报告文学。她的作品,让生活以本来面貌呈现在读者面前,由人们自己去品尝生命之泉的甘美,领略人生的意义和价值。从而用坦诚的心灵,于情感上撼动着一代人的心。     

鲜明的战斗性和审美品格——柯岩研究之五

从古到今,一切文艺创作都要在一定的思想观点和审美意识的制约和指导下进行。社会主义文艺,是社会主义思想和审美意识照耀和溶注的产物,我们文艺工作者应该十分珍视并认真探求和自觉体现社会主义文艺的品格。在那些宣泄阴暗、落后、唯心的作品面前,我们应该理直气壮地高举起社会主义文艺思想的大旗。柯岩则是这支奋勇、执著地前进队伍中的一