排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
梁佑彬 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2007,(Z1)
本文阐述了教师主导作用与学生主动性相结合的基本教学原则,及如何充分发挥老师的主导作用和学生的主观能动性,强调了在实际中必须坚持二者的辩证统一。 相似文献
1