沟通在人群关系中的作用

沟通本身是一个引人入胜的话题,而现在人们对沟通近乎如痴如醉的现象更使人感头趣。“沟通问题”已是我们时代的重大主题。我们的书架上,报纸的咨询问答栏目里,这一主题频频出现。自我改善,人际调节,劝导术、推销术……,冠以诸如此类美名的方法、疗法和课程,在沟通的主题下繁衍问世,无休无止。人们对沟通抱有莫大的期望,希望所有问题能借助沟通而迎刃而解。的确,寻觅终生伴侣、挽回婚姻、找到职业、卖掉旧车、教育大众,避免战     

街道工疗站路在何方

工疗站在20世纪70年代,是广州市专为救助“弱势群体”而成立的社区服务机构。可如今提起工疗站,许多人却表示从未听说过,甚至不知是此“工”还是彼“公”。事实上,工疗站是一个为社区内的残疾人、弱智人士和精神病患者提供工作、治疗的生活场所。近日,记者走访了广州老城区里至今仍艰难维持着的几个工疗站。经费不够,没有场地,人员不足……是工疗站负责人的心声。有负责人称“:走到今天,工疗站早已名存实亡。都是依靠街道自己的力量支撑着!”而众多智障人士家长们则很担忧,怕工疗站办不下去。工疗站到底有没有必要继续办下去?民政、残联、街…     

不断提高自身素质 树立教师良好形象

本文对高校体育教师如何树立良好形象进行了分析和论述。认为 ,教师通过不断努力 ,注重自身思想素质、业务素质和文化素质的提高 ,就能在学生心目中树立起良好的教师形象     

新中国高校体育教学大纲的理论分析

本文采用文献资料比较研究的方法 ,以建国以来颁布的四部高校体育教学大纲为依据 ,对不同时期的大纲提出的体育教育目的任务、教材纲要以及大纲体现出的教学指导思想等方面 ,从宏观上进行了比较研究。认为 ,新中国的 4部体育教学大纲 ,对统一各个时期我国高校体育的教学标准 ,提高教学质量起到了重要的作用 ;我国未来的高校体育教学大纲 ,应当以终身体育思想和素质教育思想为指导 ,教学目标任务应进一步扩展 ,教材内容应向健身化、生活化、娱乐化、终身化以及竞技体育项目教材化等多样化的方向发展