左思与《娇女诗》

西晋文学家左思的<娇女诗>是中国古代文学的瑰宝.通过对<娇女诗>的分析研究,可以看出,左思在创作<三都赋>的同时,与自己的一对娇女纨素、蕙芳一起游戏、玩耍,从中得到生活的乐趣,去除创作的疲劳,缓解人生的悲愤.左思是辞藻壮丽的文学家,也是对女儿一往情深的伟丈夫.     

左思与《娇女诗》

西晋文学家左思的《娇女诗》是中国古代文学的瑰宝。通过对《娇女诗》的分析研究，可以看出，左思在创作《三都赋》的同时，与自己的一对娇女纨素、蕙芳一起游戏、玩耍，从中得到生活的乐趣，去除创作的疲劳，缓解人生的悲愤。左思是辞藻壮丽的文学家，也是对女儿一往情深的伟丈夫。     

沉默与跨文化传播

“沉默”是一种常见的传播现象,也是一种积极的传播手段。从传播媒介的角度来说,它是一种非语言符号,存在形式和意义结合的不确定性。在传播过程中,沉默的表现形式是多样的,它的语用特征可以从三个方面来考察:交流过程中的停顿和间歇行为;表现社会文化特征的话语真空行为;传达心理语言过程中的间歇行为。此外,在跨文化传播过程中,“沉默”在这一过程的各个要素中的存在样态和表现形式都存在巨大的中西差异,这些差异可以归结为中西思维方式及语言观的不同。通过对以上问题的探讨,可以加深人们对沉默的理解,有效地提高人们的跨文化传播的交际意识和交际能力。     

广告学专业人才培养目标与课程体系建设

随着我国国民经济的飞速发展所带来的广告业的繁荣,我国的广告教育驶入了快车道,这促使我们必须对广告学专业的人才培养目标与课程体系建设进行科学、系统的探讨和研究.根据时代的要求,我国的广告学教育必须确定多元化的培养目标,并且应逐步形成将知识传播、能力培养与全面素质教育结合起来的课程设置体系.     

从《狂人日记》看鲁迅早期小说的个性主义与人道主义思想

个性主义与人道主义思想在鲁迅的早期小说中是怎样表现的?二者又是怎样结合在一起的?本文就以上问题进行了论述。