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运用集对分析的原理和方法对三套初中物理教材的实验部分从定量的角度通过数学的方法进行比较分析，求出各套教材不同部分的联系度以及集对势，通过对集对势的对比分析，讨论了三套教材中实验系统的相互联系以及本质差别等问题． 相似文献
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武维东 《江苏教育学院学报》2008,(3):102-104
本文针对在高职院校中开设设计性物理实验，利用等价排除法来直接测量学生的物理实验能力，从定量的角度来分析设计性物理实验对于学生物理实验能力的培养作用等方面进行了实践研究． 相似文献
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本文对把自主学习引到高师物理课堂教学改革的过程进行了分析，从小组活动、专题设置、角色转换、课堂评价四个方面讨论了课堂教学改革中需要注意的一些问题． 相似文献
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