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1.
正确的世界观是大学生健康成长的引路明灯 ,是大学生进步与发展的内驱动力和金钥匙。青年大学生要树立正确的世界观 ,首先必须树立起正确的国家民族观、物质观、精神文明观  相似文献   
2.
为了解学校2010级专科生的心理健康状况,采用大学生人格调查问卷(UPI)和症状自评量表(SCL-90)按整群抽样,抽取长江大学2010级专科生进行心理健康状况测评,并进行比较分析.结果发现:专科生心理健康问题比往年有一定的增加,出现的一些新问题不容忽视,如心理健康与人格特征是密切相关的;神经质倾向人格是多种心理障碍发生的素质因素;女性的各项因子分都显著高于男性等.因而加强专科生心理健康教育已是一项非常重要而又迫在眉睫的工作.  相似文献   
3.
基础教育实施素质教育所面临的最大困惑是教师的素质问题,对此, 要着重提高中小学教师的整体素质, 并从素质教育的要求出发系统研究中小学教师的素质构成, 而提高中小学教师素质必须从认识、培训体制等方面切实解决问题  相似文献   
4.
叶燮的双重人格(儒家伦理人格与道家自然人格)正是促使其在一个批评文本中选取两种文学批评形态(伦理道德批评与审美批评)的重要原因,并且在<原诗>中这两种批评形态始终纠结和融汇在一起,从而使文学批评成为一种伦理型的审美批评.这也正是中国传统文学批评的一大特色.  相似文献   
5.
大学生作为国家重要的人才资源,也是服务农村建设和发展的重要力量,农村也为大学生成长成才提供了一个有效的实践平台,发挥着社会实践育人功效。大学生农村社会实践教育和经济发展具有很强的互动性。  相似文献   
6.
近20年中国民间故事叙事性研究的探索与缺失   总被引:1,自引:1,他引:0  
叙事学的产生和发展与民间故事研究有着深刻的内在联系。回顾中国民间故事叙事性研究近二十年的探索历程 ,深入探讨叙事学理论作为一种方法对于民间故事研究的有效性及重要意义 ,并藉此思考我国当代民间故事叙事性研究的得失  相似文献   
7.
大学生考试诚信缺失分析及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
<论语·子路>日:"言必信,行必果,径硁然小人哉."可见,信作为古代君子的立身之本,应是我们为人处世的基本准则.然而我们发现,伴随"自由和开放办大学"而来的,不仅仅是民主与科学,这中间,传统文化中可圈可点的精华道德思想竟然在舶来思想的侵蚀下,变成了一些大学生口中满不在乎的守旧与封建,而出现在当代大学生中愈演愈烈的诚信缺失,已经成为大学教育必须正视的重大问题.  相似文献   
8.
科学与非科学划界标准探析●尹家经毛洪文科学与非科学的划界标准问题,是自培根,尤其是康德以来认识论的重要问题,也是现代西方科学哲学研究的主要课题。随着目前全国范围内反对伪科学活动的日益深入,这一问题成为国人关注的焦点。一提出严格意义上的科学与非科学划界...  相似文献   
9.
评《诗归》     
钟惺、谭元春选诗的特色是剔肥拣瘦 ,批豪纠俊。评诗的特色是抉隐阐幽 ,望道有见 ,触处洞然 ,评诗在悟  相似文献   
10.
美育是把人的内在生命力、智慧力外化为改造世界、创造美好生活的一种兼具审美和教育双重特征的活动。作为审美教育中的主体,其审美特征主要通过直观性、体验性、情感性、愉悦性四个方面表现出来。  相似文献   
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