旅游增长集群模式及其构建研究——以江西省为例

旅游增长集群是由若干个地理位置邻近的增长极,通过资源互补、市场共享、协同发展等构建的区域旅游整合体。集群的构建和运行是在旅游地域系统的支持下进行,是一个开放的自组织体系,通过旅游流实现与外部空间的交换。旅游增长集群具有强大的带动和辐射功能,借助集群内的空间梯度扩散,推动整个区域旅游业的发展。从形成机理分析,旅游资源条件、旅游通道、城市体系和客源市场是影响旅游增长集群形成的主要因素。     

文化是乡村旅游可持续发展的灵魂——兼评《乡村旅游文化学》

我国乡村旅游在蓬勃发展的同时也面临着初级化与重复建设等问题,而过分依赖农业资源本身、缺乏文化内涵是其主要原因。乡村旅游文化是决定我国乡村旅游产业发展方向和成败兴衰的关键因素,是乡村旅游的"灵魂"。乡村旅游文化学的确立,是对该交叉学科的研究体系、研究视角、研究方法、基础理论和相关实践的一次系统梳理和总结,对提高我国乡村旅游文化研究水平、促进乡村旅游产业发展具有重要意义。     

养生生态旅游示范区标准构建及环境营造——以句容市茅山风景区为例

满足游客养生旅游需求,增进身心健康,管理规范、具有示范效应的旅游区,应从环境、文化和服务三个主要方面进行考察,此外,生态旅游资源是环境的基本底蕴,设施、经营管理、营销和教育是服务的延伸,以经营为主导.养生生态旅游环境系统当由道法自然的生态环境、性命双修的文化环境和返璞归真的社会环境共同构成.     

旅游高等教育的学习型导游培养模式研究

21世纪旅游的可持续发展依赖于合格的旅游人才，构建相适应的人才培养模式成为关键所在．而旅游高等院校也正逐步成为旅游高级人才培养的重要基地．本文在此基础上，提出了定位旅游高等教育，具有明确职业导向、知识型、应用型、创新型的高素质导游人才培养模式，并从培养目标、课程体系、教学方式、实习环节以及评价体系等方面进行了初步的构建．