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沙爱红 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2011,(4)
因人们认识偏差、教育模式滞后、专业师资匮乏、实践环节薄弱等原因,高校创业教育停留在实务教育层面。应该在勤工助学活动中,培养大学生的创业精神和创业能力,提升大学生的创业素质。 相似文献
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