关于打通思想政治理论课教师与辅导员队伍的思考

思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校政工干部、共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员及班主任。但长期以来,思想政治教师与政治辅导员各自为政,形成了教学管理与学生管理两张皮的现象。为了整合两支队伍的资源、形成合力、优势互补,笔者所在的学校实行了思教、学工联动,知行合一的育人新模式的有益探索。试图通过对该模式进行分析、思考并对存在的问题提出对策研究。     

教育社会化与工学结合背景下高职德育体系建构研究

紧紧扣住高职教育的职业性、实践性和社会性等特点,挖掘高职德育内容,从思想政治理论课教学、校园文化建设、＂四全＂德育模式改革和社会实践等四个途径创新德育工作体系,拓展具有强辐射力、影响力、渗透力的多渠道德育工作体系。     

论建构高职院校“党建带团建”的工作模式

抓好高校"党建带团建"工作,既是加强新时期党的思想、组织、作风建设的需要,也是巩固党在广大青年团员学生中的思想基础、组织基础和队伍基础。在高职院校党建带团建工作中存在党团发展不平衡,学生团员政治热情淡薄,团组织的影响力下降等问题。本文以河源职业技术学院党建带团建工作为例,提出要以思想建设、组织建设、队伍建设、作风建设、阵地建设为重要途径,构建高职院校的党建带团建的工作模式。