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论模拟法庭教学中大学生批判性思维能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
湛念 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2010,4(6)
批判性思维是在反省的基础上对所学知识的真实性、精确性、性质与价值做出理性的个人判断的一种思维,是从事法律职业者所应具备的基本职业能力.模拟法庭教学作为法学专业的实践性教学课程,是培养学生批判性思维的有效途径.而将批判性思维运用于模拟法庭教学实践中,则可以促进模拟法庭教学内容的创新与完善,进一步提高法学专业本科生的职业素养. 相似文献
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湛念 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2011,5(4):39-41
基于房屋与国有土地的密切关联,房屋征收必然涉及国有土地使用权的收回及重新安排。国有土地使用权是房屋所有人的一项重要财产权利,房屋所有人在购买房屋时已经支付了相应的土地使用权费用。《宪法》、《物权法》及其他相关法律法规规定了对土地使用权收回的补偿,因此,房屋被征收时,房屋所有人有权获得对国有土地使用权的公正、合理补偿。 相似文献
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在我们当今的法治建设中 ,过于重视对法律制度的精巧构设而忽视对公众法治信念的塑造与培育。理性而完美的法律制度固然很重要 ,它是法治建设须臾不可缺少的必备要素。但是 ,法治信念的地位与功能亦不容忽略。它是法治建设的心理基础和精神意蕴。没有法治信念支撑的法治决不是真正的法治。因此 ,要努力探索其确立和加强的现实途径。 相似文献
4.
湛念 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2014,(6):45-47
环境公益案件与只关注私益的环境侵权案件不同,它涉及到当事人以外的公共利益,能否做出符合社会公正性的判决成为确定管辖法院的核心考虑因素。综合考量各种相关因素,环境公益案件由侵害行为地法院实施专属管辖更能有效实现案件审理的公正与效率,更彻底地救济被侵害的环境权益。 相似文献
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