化工类研究生创新型研究人才培养新模式的探索

改革现有的研究生培养模式,探索出新的研究生培养模式,除了将硕士研究生学制缩短为2年、以导师团队来指导研究生、学校与企业联合培养研究生外,还在国际合作联合办学、完善学术交流制度、双语教学、建立教学。质量评估和反馈制度等方面进行了探索。以培养出高素质的创新型研究人才,能够把握学科前沿性问题,具备创新思维和解决实际问题的能力。     

化工原理的延伸教学——化工设计

阐述了《化工原理》授课过程中培养工程意识的重要性，强调在化工原理以及后续课程教学中，尤其是课程设计等实践课程教学，要结合实际问题，充分利用现代设计软件，详细分析工艺过程，巩固理论教学效果。要积极组织学生参加化工设计比赛，进一步激发他们的创新意识，加强培养其工程意识。     

化工原理的延伸教学——化工设计

阐述了《化工原理》授课过程中培养工程意识的重要性,强调在化工原理以及后续课程教学中,尤其是课程设计等实践课程教学,要结合实际问题,充分利用现代设计软件,详细分析工艺过程,巩固理论教学效果。要积极组织学生参加化工设计比赛,进一步激发他们的创新意识,加强培养其工程意识。