社会主义价值取向的建构

在社会主义市场经济条件下,利益主体是多元的,人们的价值现也是多元的,当前在价值观念领域中多元价值现并存格局呈现出非整合的散乱状态,整合多元价值现,构建一种主流价值现作为人们从事实践活动的动力因素和内在尺度显得十分必要.     

新生代农民工与社会的相互尊重

人的本质在于人的社会性。当前,我国新生代农民工与社会之间的矛盾冲突性凸显。面对新形势、新情况、新问题,必须正确处理新生代农民工与社会之间的关系。互相尊重是新生代农民工与社会之间的润滑剂和粘聚剂,实现新生代农民工与社会的相互尊重是一个互利互助的共赢行为。     

新生代农民工社会主义道德价值观的建构

社会主义道德价值观标志着价值实现的取向和高度,是社会主义的精神内核.在新生代农民工的社会物质生活与社会心理被双重“边缘化”的状态下,积极探寻“新生代农民工”社会主义道德价值观构建的路径,对于完善新生代农民工的道德人格,启发其社会主义觉悟,更好地体现中国特色社会主义制度的本质要求具有重要的理论和现实意义.     

试析新时期马克思主义信仰内化的驱动模式

马克思主义信仰是当代最先进、最科学的信仰,是我们国家和民族坚不可摧的精神堡垒和向前发展的巨大动力。全面建设小康社会的新阶段如何把这种信仰真正内化为人的自觉行动,而不是外在的约束,做到知行合一,这对于把人们的思想、行为引导到正确的方向上来,对于构建社会主义和谐社会具有重大的理论意义和现实意义。     

论高校教师的师德建设

阐述了师德建设的内涵,分析了师德建设存在的问题与困惑,提出了在科学发展观指导下师德建设的对策思考,认为必须提升高等教育的质量和教师队伍素质,树立教师的政治、责任、诚信和创新等意识,确立以人为本、以学生为本、师生平等的思想观念,克服功利化倾向,增强敬业精神,提高道德素养,以科学发展观为引领,求真务实,改革创新,把师德建设落到实处。     

新时期提高大学生政治鉴别能力的理性思考

在全面建设小康社会的新阶段，探索驱动大学生政治鉴别能力提高的模式，不断提高青年学生的政治社会化水平，对构建社会主义和谐社会，确保中国特色社会主义事业有持续发展的动力具有重要的现实意义。     

新阶段提高大学生政治鉴别力的思考

在全面建设小康社会的新阶段,适应当前我国发展的阶段性特征中,探索驱动大学生政治鉴别能力提高的模式,不断提高青年学生的政治社会化水平,对构建社会主义和谐社会,确保中国特色的社会主义事业有持续发展的动力具有重要的现实意义。