大学教育育人为本

大学教育，育人为本。这是一个认识上尚未达成共识，而实践上更是有待不断探索和深入贯彻的问题，意义重大。所谓育人，当然是指培养健全的人格，尤其是指意志、勇气、自信、豁达、品德和信念等。大学教育乃为我们的现代化事业培养骨干人才———有创新能力的人才。人格教育在大学教育中的这种根本地位是由人才成长的内在特点和规律所决定的，也是现代社会发展的迫切要求。教育就其实质而言，是根据人的个性特点、兴趣特长和成长要求、制订发展计划，创造发展条件，不断提高人的自我发展能力，从而能够积极适应和不断满足社会发展的需要。因…     

试论高校德育工作的重点

一党的十六大总结了过去、明确了未来，充分显示出新一代中国共产党人的聪明才智和工作魄力。我们迎来了改革开放和社会发展的新时期。面对新的形势和要求，高校德育工作应以“三个代表”和十六大精神为指导，立足实际、与时俱进，努力开创新局面。这是时代的呼唤与使命。怎样改革和发展高校德育工作？回顾过去、反思现状，德育工作成为高等教育中的薄弱环节，未能产生应有的效果，尽管可能存在诸多主、客观的原因，究其根源，主要还是在于没能做到深入实际、分析矛盾、抓住症结、突出重点。人们似乎总是难以明白德育工作也要符合社会主义初…     

关于江西文化产业现状和未来发展的宏观研究

江西文化产业近年虽有所发展,但总体发展水平相对偏低。发展我省文化产业,要围绕江西在中部崛起和全面实现小康的目标,科学规划和确定中长期的发展目标、发展立足点、发展重点与发展突破口,以实现它的超常规的快速发展,并且要采取强有力的重大举措去推动它的发展。     

高校思想政治工作要"以人为本"

该文分析了高校大学生思想呈现多样化、快变性的特点,提出了"以人为本"是做好高校思想政治工作的根本.以人为本,就是要尊重人,尊重大学生的主体地位,做到以诚待人,以理服人,以情动人,以力助人.其次要关心人,关心大学生的成长、生活和思想,做到情为学生所系,权为学生所用,利为学生所谋.再次要发展人,按照江泽民对大学生提出的"五点希望",促进大学生在德智体美诸方面的全面发展.     

试论高校德育工作方法的创新

本文通过考察高校德育工作内、外部条件的深刻变化,揭示了高校德育工作方法创新的必然性,并着重从立足实际、转变观念,尊重规律、循序渐进和继承借鉴、形成特色等方面和完善高校德育工作的方法作了初步探讨。     

邓小平团结理论与高校建设

邓小平同志《解放思想,实事求是,团结一致向前看》对指导我们把九江学院办成名副其实的本科大学具有重要而现实的意义。     

江西的崛起与文化产业的发展

江西的经济崛起必须大力发展文化产业,这是我们借鉴发达国家和地区经济发展的成功经验所得出的必然结论。大力发展文化产业是破解江西的经济崛起中难题的一个有力举措,也是促进江西政治文明和文化繁荣的有效方法。反过来,江西的崛起将不仅为江西文化产业发展提供良好的社会条件,也能为它的发展提供广阔的市场和空间。     

论高校德育工作的若干原则

高校德育工作的原则主要包括现实性原则、主体性原则、基础性原则、系统性原则和创新性原则等。随着新时期高校德育工作特点和要求的变化,我们对这些原则应有—个新的认识。