宋江梦玄女新解

从经、史、子、集所载来看,梦在古代非常为人重视。殷人崇鬼,甲骨卜辞常见殷王占梦的史实;①周人尚理,《尚书·太誓》记武王伐纣以梦立誓;孔子不谈怪、力、乱、神,“②却一本正经地说:“吾不复梦见周公”;③《庄子》玄妙,梦蝶之理后世交赞;史家征实,《左传》、《史记》把梦当作一种重要的史料看待,严肃地探究着梦与人及社会的关系。梦进入文学作品自然打上了文学家虚构的印记,但传统的影响,使梦的前因后果,形式内容无不与人事、社会有着关联,反映了时代的认识水乎,表露作者的创作意图,《三国》《红楼》大凡如此,《水浒》也可作如是观。     

苏、辛词风之异与《庄子》的关系

世以苏、辛相称，自有它合理之处。但是历来苏、辛之异更为学术界所关注，而且已有许多精辟的论述。不过，从学养渊源上来比较苏、辛之异，尚不多见。或许换一个角度，可以有新的启发。本文试图以《庄子》为中介，比较苏、辛运用《庄子》语词入词的量和质的差别，来探求两者词风的差异及其有关因素。一、比较的基点刘熙载《艺概》说《庄子》一书：“人鲜不读，读鲜不嗜，往往与之俱化。”虽是一家之言，也非独断之说。有学者认为，一部中国文学史，是在《庄子》影响下写成的。阮籍、稽康、陶渊明、李白、苏轼、汤显祖、曹雪芹等等文学巨子，…     

汉武帝创建年号及改元规律考述

武帝年号，始建何时？历来话说纷法，至今仍是疑团。如果仅仅视为一种纪年方法，本身并无多少意义。倘若将它恢复到原有的历史位置上，则是中国古代年号纪年法的原点，而且深久地影响过日本、朝鲜、越南等国。赵翼说：“古无年号，即有改元，亦不过以某年为元年。如文帝十六年，因新垣乎侯日再中以为吉祥，乃以明年为后元年……，至武帝始创年号，朝野上下俱便于记载，实为万世不易之良法”①。这里“万世不易”之说，不必苛求古人的历史局限，而其历史意义显然是始终存在的。然而，这一历史创举，《史记》缺少明确具体记载。这当与司马迁《…     

山花烂漫有奇香——从贺抒玉笔下的陕北妇女形象看其创作特色

有人说,贺抒玉的作品是“一朵朵盛开在黄土高原崖畔上的山丹丹花”,的确如此。在贺抒玉近年出版的《女友集》和《琴姐集》中,这位大西北女作家笔下的陕北妇女形象,淳朴、善良、热情、坚定,多彩多姿,个性鲜明,“山花烂漫有奇香”。正由于如此,吸引着我们由此着手探寻作家独特的艺术风格。     

澹生堂主人祁承(火業)“(火業)”字音义考辨

祁承(火業)是个值得纪念的人,由于(火業)字冷僻和字典的误解,人们对他的名字都不能正确认读。文献证明(火業)不是熯的误字,不读熯。它与烨声近义通,但不是烨的异体字。《龙龛手鉴》误字体例的宽泛性,导致了后世字典对(火業)字的误读。     

《庄子》与稼轩词风的个性

《庄子》与稼轩词风的个性□王延荣《庄子》与稼轩词的关系，一直很少有人把它们紧密地联系起来。似乎以英雄词著称的稼轩词，很难想象会受到《庄子》深刻的影响。这样的认识源于两种误导而忽视了一个最根本的事实。误导之一是：长期以来把《庄子》的影响框定在思想消极、...     

邓小平社会主义市场经济理论的形成和发展

<正>邓小平社会主义市场经济理论是对马克思主义理论的重大发展,是我国改革开放,实现社会主义现代化的行动指南,同时,也是邓小平在总结几十年社会主义建设经验教训基础上,从中国的国情出发,探索有中国特色的社会主义道路的理论结晶。列宁曾指出:“人的认识不是直线也就是说,不是沿着直线进行的,而是无限地近似于一串圆圈,近似于螺旋的曲线”,邓小平社会主义市场经济理论的形成和发展也经历了一个14年的反复曲折,步步深化,逐步完善的过程。     

建好徐州“后花园”

丰县地处苏北平原,土壤肥沃,属于暖温带季风气候区,农业生产历史悠久,条件优越。近年来,丰县大力调整农村产业结构,形成了以果、菜、牧为主的特色农业优势,尤其是把昔日的不毛之地、茫茫沙滩大沙河改造成拥有50万亩果树、20万亩特种蔬菜的全国著名优质果品和特种蔬菜生产基地,成为饮誉海内外的“果都”、“中国红富士苹果之多”和“牛蒡之乡”。“大沙河”牌红富士苹果被99昆明世博会唯一指定为中国无公害苹果。作为江苏省农业产业化试点县,丰县充分利用大沙河沿岸省级外向型农业综合开发区的自然条件和花果景观,统筹规划,优化布局,建设集生产、示范、旅游、观光、休闲与科研为一体的高科技现代化旅游农业观光带,简称“百里旅游农业观光带”,使其成为与徐连经济带、徐州历史文化名城和     

社会主义市场经济条件下高校民主决策模式的现实选择

<正>随着社会主义市场经济体制的逐步确立,对高校的教学、科研、生产等工作都提出了越来越高的要求.即高校如何在瞬息万变的市场经济大潮中求得生存和发展,确定自己准确的市场方位和战略目标,如何保证管理决策的民主性和科学性,是决定高校发展的战略性问题.因此,充分发挥高校党委会的作用,进一步充实党委领导下校长负责制的具体内容,健全群体决策机制是我国高校加强民主管理提高决策水平的现实选择.     

根据中国革命史课程特点开展单元双向专题式教学

<正>教学有法无定法,教学方法应根据具体课程的特点和教学规律来选择。单元双向专题式教学法就是我在教学过程中,针对中国革命史课程的特点,选择部分内容尝试采用的一种教学方法。