人工智能在孤独症谱系障碍儿童临床诊断中的应用研究综述

近年来,孤独症谱系障碍的发病率不断攀升,但其早期诊断资源仍极为匮乏。随着计算机技术、电子工程学以及统计学等学科的发展,人工智能（AI）在孤独症的临床诊断中高效率、高准确率、高稳定性的独特优势日益凸显。当前人工智能在孤独症诊断领域的研究主要集中于孤独症的早期识别、预测、诊断以及人机互动辅助干预研究等四大方面。综述的结果指明,在未来的人工智能的孤独症诊断应用方面,应明确其辅助性发展定位、完善法律和法规制度、健全信息化数据体系、加强信息化安全建设、促进便携式设备发展、推动复合型人才培养。     

辽宁省农产品出口贸易发展战略研究

辽宁既是我国重要的农业生产基地，也是农产品出口贸易的大省。为促进辽宁省农产品出口贸易发展，从规模、增长速度、整体格局三个方面入手，分析了目前辽宁省农产品出口贸易的发展现状，判断和归纳了辽宁农产品出口贸易中存在的主要问题，并在此基础上相应地提出了促进农产品出口贸易发展的战略措施，为进一步提高辽宁省农产品出口的国际竞争力提供了参考。     

孤独症谱系障碍儿童呼名反应和应答性微笑的影响因素研究

呼名反应（Response to name）需要被呼叫的儿童识别并将注意转移到自己的名字这一具有社会意义的刺激上。前人研 究对于孤独症儿童是否存在呼名反应缺陷尚不完全清楚。笔者在本研究中主要采用家庭录像法考察孤独症儿童的呼名反应, 同时考察儿童在呼名反应之后的应答性微笑,共收集46名孤独症儿童的视频资料。结果表明,59.1%的孤独症儿童表现出呼 名反应,但是仅有28.3%的儿童在被呼名后出现应答性微笑。影响呼名反应和应答性微笑的情境因素包括主要活动、交往对 象和互动媒介等。总之,孤独症儿童应答性微笑非常困难。该指标更具有敏感性,可作为孤独症早期的筛查指标之一。     

孤独症谱系障碍儿童动作发展障碍研究进展

近年来,动作发展障碍已成为孤独症谱系障碍（Autism spectrum disorder,ASD）儿童的常见症状,不仅给该群体的日常生活带来困难,而且不利于其社交、语言、认知等其他功能的发展。通过梳理有关孤独症儿童动作发展障碍的研究发现,该障碍存在较大的异质性。其在孤独症婴儿期表现为动作发育里程碑延迟,在儿童和青少年期表现为姿势控制障碍、动作协调困难、步态异常和手部动作操作障碍。为更好地分析和改善动作发展障碍,未来研究可考虑对孤独症儿童的动作发展障碍及其影响因素进行系统性分析,开发针对孤独症儿童的动作发展评估工具,对该障碍进行神经科学研究并设计和实施有效易行的体育运动干预项目。     

我国近三十年聋童领域研究的热点分析

本文使用Bicomb(书目共现分析系统)分析了我国近三十年以来聋童康复和教育领域的研究热点。通过高频关键词分析、共词聚类分析和多维尺度分析发现目前该领域有三大热点：聋童的融合教育;聋童的语言康复训练;聋教育和聋人文化。     

学前儿童基于重量和声音进行因果推理的发展研究

儿童的推理能力历来都是考察儿童认知发展的重点。本研究探讨了在多种属性刺激下3~5岁儿童基于重量和声音进行 因果推理的表现。结果发现：4岁和5岁儿童选择正确目标物的准确率显著高于3岁儿童；和同时使用声音与重量判断目标物相 比，儿童在单独使用重量或声音的情况下更容易区分目标物。总之，儿童因果推理能力发展的关键期在4岁并且当任务难度较高 的情况下其因果机制极易受到干扰。     

农民失地风险分配差异

农民失地风险的分配不仅由城市和政府流向失地农民群体,同时在失地农民群体内部也因个体差异而呈现出群体内部的两极分化。失地农民群体在行动能力上的差异影响着失地过程中失地风险的分配,而个人承担能力的不同也影响着失地之后风险的应对,同时失地农民群体两极分化不仅表现在阶层内部也表现在地区差异上。这种风险的分配机制和贝克等人的风险分配机制吻合。研究失地农民的风险分配差异可以使得政府对于失地农民的救助政策得到最大的发挥,而且还具有重要的理论意义。     

社会经济地位对学前儿童社会交往行为影响研究

摘 要：本研究选取78名4岁儿童,通过儿童与新颖物体进行自由游戏作为测试情境,探讨社会经济地位是否会影响学前儿童社会交往能力的发展。结果表明,低社会经济地位儿童的自由游戏总时间、与主试的眼神接触得分以及与物体作用的潜伏期显著高于高社会经济地位儿童;低社会经济地位儿童产生新颖行为的总分以及在游戏过程中口语表达得分显著低于高社会经济地位儿童。社会经济地位影响学前儿童的社会交往表现,需要相应的早期教育干预改善低社会经济地位儿童的社会性发展。     

“十五”期间辽宁农业投资评价及发展对策

农业投资是改善农业生产条件,提高农业综合生产能力,保障农业健康、稳定、可持续发展的重要手段。"十五"期间辽宁农业投资的状况是农业投资绝对量增加,但投资总量相对短缺的局面没有改变;农业投资结构不合理,农业投资效益不高;农业投资主体呈多元化发展,但各投资主体之间的投资关系尚不协调。为此,辽宁农业应采取利用外资加大农业投资力度、改善农业投资结构等对策。     

学前儿童分享行为的影响因素研究

本研究采用两个实验重点探讨了年龄和分享对象的助人动机对学前儿童分享行为的影响。研究一共选取32名4岁和5岁儿童考察学前儿童分享行为的发展特点。研究二共选取48名4岁儿童,实验前儿童被随机分配到分享对象有帮助动机组和分享对象无帮助动机组,目的是考察分享对象的帮助动机是否会提高儿童的分享行为。上述研究结果表明：（1）儿童的分享行为随着年龄增长而不断提高：5岁儿童的分享水平显著高于4岁儿童;（2）分享对象有帮助动机组儿童的分享水平显著高于分享对象无帮助动机组。相比没有提供帮助者,4岁儿童更愿意和有帮助动机的对象分享。