关于社会力量办学的几个热点问题的探讨

本文针对目前社会力量办学中出现的几个热点问题如概念界定、高收费、地位、作用及发展趋势等问题，在分析和归纳社会各界的有关反应和种种看法的基础上，阐明了作者的观点和见解     

河南省中小学法人资格问题研究报告

依法确认中小学的法人资格,有助于全面落实学校的办学自主权和维护学校的合法权益.河南省绝大多数中小学的法人资格尚未认定,认定机构的权限及认定程序尚须依法确定.     

罪刑法定原则与教育犯罪

教育设施重大安全事故罪,是我国新刑法典增设的一个新罪名。它的设立,不仅反映出罪刑法定原则在我国刑法中明确得到确认,而且为我国开展教育犯罪的研究,提供了理论依据和探索空间。     

邓小平教育法制理论初探

邓小平教育法制理论是邓小平教育理论的重要组成部分。邓小平关于教育的地位和作用、教育方针、教师队伍的建设与发展等法制思想 ,对于加强我国教育法制建设 ,全面推进依法治教具有重大的理论指导意义和实际应用价值 ,也是构建和完善有中国特色教育法律体系的指导思想和立法依据     

新时期中小学校长培训政策研究课题研究报告

教育行政部门对校长培训前后及培训期间待遇的政策应是完善新时期校长培训政策的重点。应建立纵向层次配套、横向协调互补的培训政策体系;建立以教育行政部门拨款为主、多渠道筹措培训经费的体制;建立校长职称和工资单独系列,培训应与工资挂钩,建立校长荣誉制度;制定校长法,把校长培训建设与管理纳入法制轨道     

从刑事诉讼法的修订看立法者的价值取向--简论受刑事追诉者称谓的划分

受刑事追诉者称谓的划分,是我国修改后的刑事诉讼法的一个显著特征之一,它与刑事诉讼的目的和原则紧密相关.此次修订一方面反映出立法者加大对受追诉者人权保护力度的价值取向,另一方面,对于推进我国刑事司法制度改革,加快中国刑事司法体制向国际化靠拢将产生积极而深远的影响.     

中外教育司法制度比较研究及启示

相对于国外比较完善的教育司法制度而言,我国教育司法制度建设尚处于发育阶段,有待于进一步发展和完善。为此,借鉴国外经验,查找和分析我国教育司法制度中存在的缺陷和不足,并提出相应具体的对策与措施,对于构建和完善有中国特色的教育司法制度具有重要意义。     

浅析中小学学生伤害事故的原因及防治策略

学生伤害事故是教育法学的一个重要研究课题，也是目前教育界、法学界及其他有关社会各界关注和争论的热点问题。为此，查找和分析中小学学生伤害事故产生的原因，提出相应的具体对策与措施，对于最大限度地预防和减少学生伤害事故具有重要意义。