基于跨层次被调节中介模型的新生代员工期望差距与离职意向研究

基于复合时空背景下28家企业的495名新生代员工和438名非新生代员工的调查问卷,考察新生代员工的期望差距对其离职意向的影响机制、职业承诺的中介作用以及环境自由的跨层调节作用,并运用多层次线性模型对跨层数据进行统计分析。研究结果表明:期望差距是“80后”和“90后”新生代员工离职意向的重要前因变量;职业承诺在“90后”新生代员工的期望差距与其离职意向之间起着部分中介作用,但是在“80后”新生代员工期望差距(现实工作与自我工作)与离职意向之间的中介作用不明显;组织环境自由对“90后”新生代员工的期望差距与离职意向的关系之间起到负向跨层调节作用,但在“80后”新生代员工的期望差距与离职意向的关系之间没有起到负向调节作用。     

员工代际差异对其工作场所乐趣与绩效关系的影响

以江苏280名企业员工为研究对象,采用单因素方差分析、多元线性回归分析等统计方法,分析了员工代际差异在工作场所乐趣与个体绩效(工作满意度、任务绩效、组织公民行为)关系中的调节效应。研究结果发现,江苏企业员工各代际(社会主义巩固建设一代、文革一代、改革开放一代)对工作场所乐趣所持的态度存在差异。相对于文革一代,改革开放一代在工作场所乐趣同员工工作满意度、任务绩效的关系上展示出更强的正向关联性,说明组织管理者为改革开放一代营造工作场所乐趣有利于其完成角色内行为。但在向社会主义巩固建设一代和文革一代传递工作场所乐趣时则需要考虑更多的因素。研究结果通过员工代际差异这个新视角,从理论上丰富了以往研究的相关结论。     

创建学习型组织的五项修炼案例分析

自彼得圣吉提出学习型组织后,这一理念就成这个时代的流行词,但其强调的是一种理念,甚至是一种信仰,没有固定模式。彼得圣吉苯人也承认：你永远不能说我们已经是一个学习型组织。因此,针对创建学习型组织的研究也更多停留在理论阶段。本文通过实际的案例,阐释了创建学习型组织五项修炼的核心理念,为企业反省当前存在于组织中的种种学习障碍,向学习型组织迈进提供了参考。     

人力资源招聘相关问题研究

现如今,面对数量呈几何增长的应聘者,如何提升招聘的效率效果,不漏选不错选,使招聘组织的环节变得尤为重要。虽然一般情况下,985或211院校的毕业生能力应该都不错,但在实际面试中,一部分应聘者仍会明显比其他人更能够吸引众人的目光。应聘者应该如何表现,面试官又该如何选择,文章从这两方面进行分析。