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1.
英国作家戴维·洛奇的学院小说《美好的工作》是以冲突——融合为叙事模式展开故事情节的,其中蕴含着作家对沟通母题的独特建构。本文以《美好的工作》为研究对象,从人际、不同种族与文化以及不同领域之间的沟通等几个方面,对当代英国社会中学院与城乡之间关系的疏离以及实现沟通的意义进行探讨。进而指出:这部小说所传达的沟通的实现其实是作家一种乌托邦式的叙事想象。  相似文献   
2.
时空体理论是俄国著名理论家巴赫金的核心理论之一,对理解和分析文学作品的艺术成就有非常重要的指导作用。运用巴赫金的"希腊传奇教喻小说"时空体理论,从情节设置、结构框架及人物塑造三个方面分析并探究《弃儿汤姆.琼斯的历史》的时空体,拟从全新的理论视角对菲尔丁的创作技巧作更全面和深刻的探讨。  相似文献   
3.
作为英国著名意识流小说家弗吉尼亚·伍尔夫的代表力作 ,《达罗卫夫人》不仅表现了作家对现代小说从内容到形式的实验精神 ,还把一个精心构筑的立体结构系统予以呈现。结构主义叙事学对叙事文本结构的分析方法 ,不仅有助于描述该文本的结构在几个层面上的分布 ,还将这个文本以结构本身对主题意义的言说予以揭示  相似文献   
4.
叙事学理论从诞生到发展经过了两个主要阶段 ,发生了一次范式转移。然而作为一种社会文化认识活动 ,这个理论本身在它的发展进程中表现出与文化全球化发展对应的两个基本特征 :趋同性和多元性。所不同的只是形成趋同和多元的走向略有差别。文化全球化以一种主流文化对边缘文化的霸权话语以及边缘文化向主流文化的渗透来表现两种文化之间的互动 ,而叙事学理论则是具体叙事作品的共性造就了趋同性 ,又在开放的社会系统中通过向具有叙事性特征的不同媒介的渗透阐释着多元的话语性。因此 ,从某种程度上说 ,叙事学研究活动本身的文化特征就是文化全球化的话语表征  相似文献   
5.
自面世以来,《露茜组诗》即以其神秘的气质吸引着读者,人们对于露茜的身份众说纷纭,不一而足。而这个谜团的存在,仰赖于各种诗歌技巧如语气的不一致,主体的变化等,通过分析这些元素,可以解读诗歌总体神秘感的构建。本文试图结合前人研究,深入文本内部,从文体学的角度来破解《露茜组诗》中神秘感的构建。  相似文献   
6.
在第二语言教学中 ,如何体现素质教学的思想 ,“学习者中心论”给予很大启示。本文试图从第二语言教学的“学习者中心论”入手 ,探讨在向素质教育转轨时期 ,第二语言教师所应具备的素质  相似文献   
7.
英国校园小说是伴随着牛津—剑桥人文传统的建立出现的,在经历了从早期向战后的衍变之后,小说体裁规则和表现形态上都发生了很大的变化。本文借助于体裁理论,梳理英国校园小说的发展轨迹,以期从一个新的视角对文学文本的形态变化及其意义的揭示提供一定的启示。  相似文献   
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