动机在语言学习中的作用

动机在语言学习中的作用王虹良本文运用心理语言学理论探讨动机（ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ）在学习过程中所处的地位和发挥的作用，目的在于对语言动机有个全面、客观的认识和理解。二语习得或外语学习过程中，影响个体差异（ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ）的...     

认识情态与强制情态之探讨

本文从可能性与必要性两方面对认识情态和强制情态展开讨论，从语义、功能意念角度观察这两种情态之间存在的异同     

制约听力理解的两个超语言因素

制约听力理解的两个超语言因素王虹良听力理解过程是一个复杂的认知过程，不仅涉及对信号的处理、释义、判断等语言加工与信息处理过程，而且还涉及诸多超语言因素。本文的专就两个超语言因素对听力理解的影响，进行讨论，研究解决问题的办法，改进听力教学，提高听力理解...