李鸿章的崛起与太平天国运动

作为洋务运动的主要代表人物，李鸿章大胆改革，勇于创新。他创办军火工厂、编练陆海军、创建民用企业等，这些在中国都是开创性的．这不仅使中国历史向近代化推进迈出了可贵的第一步，而且对加强中国国力、抵御外国资本主义的侵略，是有益的。李鸿章因此成了中国近代史上的显赫人物，左右清廷朝政长达四十余年。然而，李鸿章这个人物的出现始于太平天国时期，是伴随着太平天国这场农民运动发迹起来的。本文试对李鸿章的崛起与太平天国运动之关系，进行一些探论．一、太平天国运动与李鸿章投身军旗第一次鸦片战争结束后，外国资本主义势力开…     

清政府的闭关政策教学要点之我见

闭关政策是清政府实行的一项十分重要政策 ,但教材中有关此方面的内容却过于简单。笔者以为 ,讲授这一政策 ,应从政策的内容、推行政策的原因、学术界对此问题研究的状况及应有的认识四个方面进行 ,从而使学生在对闭关政策全面了解的同时 ,加深对我国现行的改革开放政策正确性的认识。     

论英国对太平天国态度的变化

1851年洪秀全率领太平军，举行了以推翻清政府为目标的武装起义，直到1864年失败，先后坚持了14年之久．这场规模巨大的农民革命，不仅引起了国内统治阶级的高度重视，而且引起了西方各列强的广泛关注．英法美俄等列强均从各自利益出发，研究对策，其中尤以英国表现最为突出．英国是侵略中国最早、侵华特权最多的国家．英国对太平天国的态度，在各列强中占有举足轻重的位置，直接影响了太平天国革命的发展．在太平天国革命先后14年里，英国的态度是随着太平天国革命的发展以及中国社会形势的变化不断变化的．它对太平天国的态度，先后经历了…     

康有为不是丁巳复辟的主谋──从张勋对康有为态度的变化谈起

康有为在丁巳复辟中所起作用的大小。是以张勋对他的态度为前提的．前期,由于张勋的极力推崇,使康有为得以加入复辟活动中去;但到了后期,由于张勋的排斥,使康有为没能参加任何复辟活动,而这恰好又是复辟的最重要时期．撇开被排斥的后期不说,即使在被推崇的前期,康有为的活动只是进行建议、鼓动而已,作用是十分有限的,复辟的具体计划是张勋招集军阀制定并实施的,与康有为无关．把康有为看成复辟主谋的观点是不能成立的．     

浅谈康有为提出实行“物质之学”的途径

康有为在《物质救国论》一文中，从挽救中华民族的危亡出发，提出了在中国全面发展资本主义经济的“物质之学。思想[1]．要发展资本主义，就必须向西方学习．如何学习？康有为认为：“今将大振物质以为富国强兵立国之道，凡有二焉：一曰大派游学，以学于外；二曰广延名匠，以教于中，”（蒋贵麟主编《康南海先生遗著汇刊》（十五），台北宏业书局印行．第74页；以下凡引自本书的。均只注页码）一、大派游学所谓“大派游学”，就是派遣大批学生分赴东西洋各国进行学习。具体做法是，“中国县凡二千，每县筹游生五人之费，其大县多筹者听之，…     

康有为的“物质之学”思想述评

戊戌变法失败后，康有为流亡海外，创立保皇会，力主勤王，继续鼓吹维新变祛．1904年起，康有为游历了欧洲十一国，随后写下了《物质数国论》等著作，认为：“中国数千年之文明实冠大地，然偏重于道德、哲学”[1]，但如果“以一国之强弱论焉，以中国之地位，为救急之方药，同中国之病弱非有他也，在不知讲物质之学而已”[2]，提出了“有物质学者生，无物质学者死”，[3]的观点，大倡物质之学．本文试对康有为的“物质之学“思想，进行初步探讨．一、反有为“物质之学”思想的基本内容康有为的“物质之学”思想，主要包括以下内容：第一，欧…     

中国近代史与爱国主义教育

进行爱国主义教育是历史学的主要功能之一，爱国主义作为中华民族的一大优良传统，对中国历史的发展起到了巨大的推动作用．近代史学家梁启超曾经说过：“史学者，学问之最博大最切要者也，国民之明镜也，爱国心之源泉也。h］而中国近代史，作为中国历史发展的特殊阶段，决定了其在爱国主义教育中的特殊地位．王震同志就曾发出号召，要求全国上下：“必须提倡学习历史，特别是中国近代史，n江泽民总书记也多次强调。要深入浅出，坚持不懈地对青少年学生和广大群众进行中国近代史、现代史及国情教育。p］这种认识是完全正确的．中国近代史是…