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1.
遵照毛主席关于评论《水浒》的重要指示,深入开展对《水浒》的评论和讨论,这是我国政治思想战线上的又一次重大斗争,是贯彻执行毛主席关于学习理论、反修防修重要指示的组成部分。为了进一步批判《水浒》这个反面教材所宣扬的投降主义路线,认清投降派宋江的反动嘴脸和丑恶行径,特摘要辑录了《水浒》中李逵等革命派的豪言壮语,并对举了以宋江为头子的投降派叛卖革命、鼓吹投降的反动言行,让人们通过对  相似文献   
2.
基础在教育     
《中共中央关于召开全国科学大会的通知》的发表。使广大科技工作者和工农兵群众受到极大的鼓舞,也激动和鞭策着我们战斗在教育战线上的一切革命同志为实现四个现代化作出应有的贡献。 《通知》明确指出:“科学人才的培养? 基础在教育。”这是一项带根本性的战略措施。学校是培养社会主义革命和社会主义建设人才的场所,也是科技队伍的重要来源。培养和输送大批又红又专的人才,是实现四个现代化的需要,也是各级各类学校在实现四个现代化的伟大事业中应尽的光荣职责。培养科技人才不仅是为了满足当前科技事业大上快上的需要,而且从长远来看,也是关系到科技队伍将来是否后继有人的重大原则问题。“要在二十世纪最后四分之一时间内把我国建设成为伟大的社会主义的现代化强国,迫切需要培养和造就大批又红又专的建设人才。这就要从教育入手,要真正搞好无产阶级教育革命。”  相似文献   
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