侗语指示代词、疑问代词的功能特点

侗语的指示代词和疑问代词具有鲜明的民族特色.在使用和语法功能上与汉语相比较,也有自己的特点.通过举例,并与汉语进行比较分析,从而帮助人们学习、了解侗语.     

侗语形容词功能及后缀的比较研究

本文通过汉语、侗语、英语形容词的语法功能及形态变化进行比较，找出不同语言之间的不同点与相同点，从而帮助人们更好地了解侗语，学习侗语，从而加强各民族间的文化交流。     

市场经济条件下贵州高等教育发展探微

随着社会主义市场经济体制逐步建立与完善，必须要求建立在此基础上的高等教育与之适应。高等教育的“并轨转制”是我国高等教育为适应市场经济的需要而改革的一大举措，将对我国社会及高等教育产生深远的影响。地处中西部、经济发展落后的贵州如何适应这一转变，发展高等教育，对振兴地方经济，实现贵州经济发展的战略目标关系极大。因此，有必要研究市场经济条件下贵州高等教育发展的有关问题。以就教于大方。一、贵州高等教育现状及存在问题贵州是一个多民族聚居的省份，除汉族外还有48个少数民族。地理环境恶劣，交通不便经济落后。解放…     

侗、汉语词和词的构成浅析

词是语言中最小的能够独立运用的语言单位。侗族人民与汉族人民在长期的交往中,吸收了大量的汉语成分,丰富和发展了侗语词汇,使侗语与汉语之间既有区别,又有联系。本文仅从词和词的构成方面浅析侗语与汉语的异同,以求增加对侗语言的了解。侗语中ｍｅｎｌ／ｍｎ５５／（天）,ｄｉｈ／　ｉ３３／（地）,ｄａｓ／　ａ３２３／（山）,ｎｙａｎｌ／　ａｎ５５／（月）,ｋｕｅｄｐ／ｋｈｗ　ｔ３５／（铁）,等表示自然现象、生产工具、人等词汇是侗语的基本词汇。这些词都有很强的派生能力,是构成新词的词根,同时也是侗语合成词的重要…     

水书与彝文的对比研究

作为贵州省世居少数民族的水族和彝族都有着自己的传统文字。水书和彝文在创制年代、传承方式以及文字类型等方面存在着诸多的共性特征。然而,两种文字也在成熟程度、典籍类别和载体等方面存在一些差异。通过对这些共性和差异特征的把握能够更好地呈现贵州特色鲜明的民族传统文化。     

预科学生古诗文阅读能力培养的实践与思考

以《古代文选》课程课堂教学为切入点,结合预科学生的特点,梳理民族预科古诗文阅读教学的新思路,探索如何立足课堂教学来培养学生古诗文阅读兴趣,提高学生古诗文阅读理解能力。     

侗语,汉语词类用法浅较

本章通过对侗语、汉语词类用法上的一些比较．力图探亲们汉语类用法上的异同以及词与词的搭配关系和在句子中充当的成份等，从而帮助人们学习侗语、了解侗语。     

高校就业教育简论

一就业教育有广义和狭义之分。广义的就业教育包括一切教育形式。中小学教育是就业教育的基础，普通的大中专教育，成人的中等、高等教育，广播电视的中等，高等教育，自学中等、高等教育等均属于就业教育的范畴。就业教育可以说是一切教育的归宿。一切教育都是为培养既有知识、又有技能和特长的社会主义建设的合格人才服务的；由此来看，就业教育是一个庞大的社会系统工程。狭义的就业教育是指学生进入中、高等学校后，对他们进行择业方向，专业定位、职业定向、就业心理和就业指导教育等等。就业教育贯穿于整个教育过程中，他不仅关系到个…     

汉语、侗语、英语词的构成比较

本文通过对汉语、侗语和英语词的构成进行比较,帮助人们更好地学习汉语、侗语和英语,从而更好地进行文化交流。