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申威 《山西煤炭管理干部学院学报》2008,21(2):102-103
体育教师在体育课教学中应十分重视安全教育,了解并掌握运动创伤的发生原因、预防措施及发生运动创伤后的现场急救处理,以保证教学的顺利进行。 相似文献
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为了提高高校公共体育游泳课的教学质量,使大多数学生在规定的时间内掌握一般的游泳技能。针对高校的游泳课,提出一种"分层次"的教学方法。实验结果表明,分层次教学使提高班人数增,并且提高了学生游泳课程的通过率。 相似文献
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申威 《长春理工大学学报(高教版)》2006,(3)
本文介绍了如何以体育教育为载体渗透德育教育;阐述了在体育教学中如何培养学生的集体主义观念、纪律观念和顽强的意志品质。 相似文献
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申威 《山西煤炭管理干部学院学报》2013,(3):141-143
在近年来的高等高职教育课程改革过程中,高职院校往往都非常重视专业技能课程的改革,人文科学、体育教学等基础课程则被随意挤占或排弃,这些学科日趋处于边缘化的境地.本文通过探寻造成这种失衡的原因,分析游泳课程在高职院校课程教育中的存在价值,为游泳课程在教学创新中的应用提出建设性的建议. 相似文献
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