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论师专学生职业技能培养 总被引:1,自引:0,他引:1
白赵峰 《渭南师专学报(社会科学版)》1997,12(1):73-76
文章认为职业技能培养是师范教育的有机组成部分,是提高学生总体素质的核心环节。师专学生的职业技能培养必须“面向未来”,培养具有创新精神,适应未来社会发展的教师;也必须面向农村,满足农村经济文化发展的需要。 相似文献
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白赵峰 《渭南师专学报(社会科学版)》1993,8(1):55-60
本文对法国大革命与十月革命中产生的恐怖政策作了出较。文章认为,恐怖政策是这两次大革命特定历史阶段的产物,是革命政权为应付国内外反革命敌人的内外夹击而实行的为战争服务的政策,它们有着共同的运行规律,同时两种恐怖政策又有不同之处,但各自体现了两次大革命的具体特点。 相似文献
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由于传统社会主义观念的影响,共党内斗争的加剧,列宁有关国营企业管理思想在实践中披扭曲,被行政命令、指令性计划所淹没.使国营企业效率低.缺乏活力。列宁的国营企业经营管理思想有待于深入研究。 相似文献
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