普通高等学校图书馆评估方案应增加评估指标的建议

文章指出在普通高等学校图书馆评估指标体系中，应增加“专业适用图书”和“专业适用期刊”评估指标。应增加对图书馆工作人员进行“岗位考核和业务考核”的内容。应增加“特色”评估指标，应增加图书馆自评项目，并提出了高职院校图书馆评估方案作为评估指标体系单列的设想。     

对高校图书馆馆员与读者满意的研究与实践

让馆员、大学生读者和教师读者满意是高校图书馆应该努力达到的境界,本文根据图书馆管理实践阐述了实现这"三满意"的一些具体措施,指出馆长要营造让馆员满意的氛围,强调馆员应加强大学生读者心理研究,提出对专业课教师和进行科研的教师要进行有针对性的深层次服务。     

提高图书馆馆藏文献利用率的实效性研究

本文对提高馆藏文献利用率的实践进行了归纳总结,并进行了实效性探讨。指出为读者提供简捷的选书信息、利用网站分专业上传图书目录、介绍电子图书助教功能、设置期刊查询簿、挖掘馆藏旧书潜在价值、掌握读者阅览规律等措施,都是提高馆藏文献利用率的有效办法。     

对《普通高等学校图书馆评估指标（征求意见稿）》的研究与思考

文章阐述了普通高等学校图书馆评估指标征求意见稿的优点及特色，对评估指标体系构成框架进行了深入的分析探讨，指出了具体项目及评分办法中存在的若干问题，并提出了改进意见，对评估方案应增加条目的内涵进行了说明。     

高校图书馆馆训研究与实践

馆训是图书馆共同价值观念、服务精神、办馆理念的文字体现,对于一个图书馆的发展起着至关重要的作用。文章对馆训的核心价值及内涵进行了论述,对高校图书馆馆训的现状进行了分析,提出了制定馆训应遵循的原则,并结合实际制定了本馆馆训,使其成为全体馆员的行为准则。     

谈图书馆员的岗位培训问题

文章对图书馆员进行岗位培训问题提出了具体措施,分析了提高图书馆员信息意识和信息能力以及建立馆员激励机制的必要性,认为图书馆应建设成为学习型图书馆.     

高校图书馆馆歌创作初探

馆歌是图书馆文化建设的重要组成部分,是图书馆界的一种独特的文化形式。本文阐述了图书馆馆歌的重要意义,对高校图书馆馆歌的现状进行了调查分析,介绍了黑龙江林业职业技术学院图书馆馆歌的创作过程和创作体会。     

对大学生信息素养教育的研究与思考

大学生信息素养是一种高级的认知技能,信息素养教育对学生能力培养具有至关重要的作用。本文对大学生信息素养教育的现状进行了阐述,提出大学生在校学习期间,其信息素养教育的培养是一个系统工程。指出文献检索课教师、专业课教师、图书馆在大学生信息素养教育中应注意发挥各自的作用,并提出了应采取的措施。     

高校图书馆零次文献的开发利用

本文阐述了零次文献的具体内涵和开发零次文献的意义,提出了收集零次文献的具体方法和进行馆藏零次文献整理利用的具体措施.