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禄颖 《贵州民族学院学报》2004,(4):130-131
通过双向式教学法的引进,把以教师为主的传统教学模式转变为以学生为中心的新模式,提高了学生的英语交际能力. 相似文献
2.
禄颖 《贵州民族学院学报》2005,(4):147-148
通过对我院少数民族大学生英语阅读障碍的分析研究,着眼于提高他们的阅读技能进行了针对性的教学实验,并取得了有益的尝试。 相似文献
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